精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針，根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當________一定時，電磁鐵的線卷匝數越多，磁性________，將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將________(填“變多”、“變少”或“沒有變化”)．

答案：電流,越強,變少
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當
電流
電流
一定時，電磁鐵的錢圈匝數越多，磁性
越強
越強
．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將
變少
變少
（填“變多”、“變少”或“沒有變化”），這說明電磁鐵的磁性還與
電流大小
電流大小
有關．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

10、如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當
電流
一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性
越強
．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將
變少
（填“變多”、“變少”或“沒有變化”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中是通過觀察
吸引大頭針多少
吸引大頭針多少
來比較出電磁鐵的磁性強弱．根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當
電流和鐵芯
電流和鐵芯
一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性
越強
越強
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009-2010學年江蘇省南京市揚子一中九年級（下）物理學情檢測（解析版） 題型：填空題

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中是通過觀察    來比較出電磁鐵的磁性強弱．根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當    一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性    ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：《第16章 電磁轉換》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針．根據圖示的實驗現象他得出的結論是：當    一定時，電磁鐵的線圈匝數越多，磁性    ．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將    （填“變多”、“變少”或“沒有變化”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案