Question

19．如圖所示是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置．
（1）小剛在組裝實驗裝置的過程中意識到，懸掛溫度計的鐵桿位置很重要，鐵桿位置過高或過低會直接影響實驗中對水溫的測量．
（2）小剛在實驗過程中，判斷水是否已經(jīng)發(fā)生了沸騰的根據(jù)是：A（填“A”或“B”）
A．觀察到的現(xiàn)象   B．溫度計的示數(shù)
（3）小剛完成實驗后，注意到只有小強還沒有完成實驗，觀察發(fā)現(xiàn)，小強沒有使用燒杯蓋，小剛經(jīng)過分析認為，燒杯蓋在本實驗中的作用是減慢水的內能的散失，從而縮短了實驗的時間．
（4）小剛還發(fā)現(xiàn)，在實驗裝置相同和組織正確的情況下，各組完成實驗的時間也不一樣，他又提出了進一步縮短實驗時間的兩個建議：一個是減少燒杯中水的質量，二是提高燒杯中水的初溫，如果你要做這個實驗，在采取小剛的建議時，要注意哪些問題？寫出其中的一個并說出你的理由．減少燒杯中水的質量時，水量不宜過少，應能沒過溫度計的玻璃泡．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)溫度計的使用方法分析；
（2）氣壓不同，則沸點不同，故不能通過溫度來判定是否沸騰；
（3）在實驗的過程中，會有能量的散失；
（4）實驗中發(fā)現(xiàn)水沸騰前加熱時間過長，為了縮短加熱時間，可以提高水的初溫或減少水的質量．

解答 解：（1）溫度計在測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能接觸容器底和容器壁，玻璃泡必須全部浸入液體中，鐵桿位置過高或過低會直接影響實驗中對水的溫度的測量；
（2）沸點的高低與氣壓有關，故不能通過溫度來判定是否沸騰；當液體沸騰時，會有大量的氣泡在水底產(chǎn)生，氣泡在上升的過程中越來越大，直至水面破裂，故可以通過觀察現(xiàn)象來判定水是否沸騰；
（3）在實驗中使用杯蓋，可以減慢水的內能的散失，縮短加熱時間；
（4）方法一：減少燒杯中水的質量時，水量不宜過少，應能沒過溫度計的玻璃泡；方法二：提高燒杯中水的初溫時，為了實現(xiàn)多次測量溫度，應縮短每測量的時間．
故答案為：（1）水溫；（2）A；（3）減慢水的內能的散失；（4）減少燒杯中水的質量時，水量不宜過少，應能沒過溫度計的玻璃泡．

點評 此題通過水的沸騰實驗考查了溫度計的使用、實驗步驟的處理等基礎知識．