【題目】如圖所示,用F1=10N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上,靜止時(shí),物體受到墻壁的摩擦力大小是_____N,方向_____;保持水平推力F1大小不變,當(dāng)再施加12N的豎直向上的拉力作用在該物體上時(shí),物體恰好沿墻壁勻速向上運(yùn)動(dòng);如果將向上拉力F2增大為20N,此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力為_____N。

【答案】5 豎直向上 7

【解析】

第一空.物體重力G=5N,在F1=10N的水平力壓在豎直墻壁上處于靜止,則其受平衡力。其豎直方向上的重力與墻壁對(duì)其的摩擦力為一對(duì)平衡力,所以物體受到墻壁的摩擦力大小等于其重力為5N。

第二空.此時(shí)墻壁對(duì)物體的摩擦力方向與其重力方向相反,為豎直向上。

第三空.當(dāng)對(duì)物體施加12N的豎直向上的拉力作用時(shí),其沿墻壁勻速向上運(yùn)動(dòng),則此時(shí)物體也受平衡力,豎直方向上向下的重力G與墻壁對(duì)其的向下的滑動(dòng)摩擦力f之和等于向上的拉力,即

G+f=12N,

則物體受到墻壁的滑動(dòng)摩擦力大小為

f=12N-G=12N-5N=7N。

因滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),而這兩個(gè)因素都不變,所以當(dāng)向上的拉力F2增大為20N時(shí),摩擦力仍然不變,即此時(shí)物體受到墻壁的摩擦力仍然為7N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時(shí)間內(nèi)將質(zhì)量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質(zhì)量均不計(jì),下列說(shuō)法正確的是( 。

A甲的拉力是乙的拉力的3

B乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2

C甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D如果考慮滑輪質(zhì)量,圖1裝置的機(jī)械效率比圖2的小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片自a向b移動(dòng)的過(guò)程中(  )

A. 電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小,電流表A的示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大,電流表A的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)單缸四沖程柴油機(jī),飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機(jī)1s對(duì)外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機(jī)械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

1)如圖1所示,手指壓鉛筆尖,手感到疼。因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_____;

2)用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書(shū),然后在書(shū)下墊幾支圓鉛筆,再勻速拉動(dòng),如圖2所示。根據(jù)_____比較兩種情況下摩擦力的大小,由此可得:變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦,可以_____(選城增大減小)摩擦力;

3)如圖3所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端,并保持靜止,兩手指對(duì)鉛筆的壓力_____一對(duì)平衡力(選填不是);此時(shí),兩手指的感覺(jué)不同,則說(shuō)明壓力的作用效果跟_____有關(guān);

4)用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個(gè)簡(jiǎn)易密度計(jì),并將它先后放到水和某液體中,其靜止后的位置如圖4所示,該密度計(jì)所受到的浮力分別為FF,則F_____F,兩液體的密度大小關(guān)系為ρ_____ρ。(兩個(gè)空均選填“>”“<”“=”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)方案.

1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)滑動(dòng)摩擦力的原理是_____,因此小明要拉著木塊沿水平力向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

2)小明在做此探究實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如下表格并記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù).

序號(hào)

支持面

木塊對(duì)支持面的壓力F/N

滑動(dòng)摩擦力f/N

棉布

2

1.2

棉布

4

2.4

棉布

6

3.6

木板

4

0.8

木板

6

1.2

木板

a

1.6

玻璃板

6

0.6

①小明對(duì)、、的實(shí)驗(yàn)數(shù)裾分析可得:滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān);

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小明同學(xué)作出物體在棉布上所受滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的圖象;

__________

③分折圖象可以得結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成_____關(guān)系;由該結(jié)論可知:表格中a處的數(shù)據(jù) 應(yīng)是_____;

3)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的是_____;(選填選項(xiàng)前的字母);

A.足球守門(mén)員戴防滑手套 B.剎車(chē)時(shí)用力捏車(chē)閘

C.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大 D.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木

4)為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),小明沿豎直方向向下切去一半木塊,測(cè)得摩擦力大小是圖甲中的一半,如圖丙所示,此實(shí)驗(yàn)方案中沒(méi)有控制_____相同,你的改進(jìn)措施是:_____.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為某可調(diào)亮度的臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光是電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的三個(gè)接線(xiàn)柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng),則

A. 若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗

B. 若只將a、b接入電路,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

C. 若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮

D. 若將a、b接入電路同一點(diǎn),c接入另一點(diǎn)時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)不能改變燈泡亮度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

a的溫度/℃

30

34

38

42

46

b的溫度/℃

10

18

26

34

42

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量________的a、b兩種液體,要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還需要的測(cè)量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較________來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Qa________Qb

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知________(填a或b)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡,使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上,有一橢圓黑影,而其他部分竟是一條與試管平行的亮線(xiàn)。這是因?yàn)樵嚬艹錆M(mǎn)水的地方相當(dāng)于_______透鏡,而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處,亮線(xiàn)的粗細(xì)將如何變化?______________

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