(題文)小皓利用圖的器材進行“探究浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)?”的實驗.
(1)小皓用彈簧測力計測出物塊重________N(如圖丙所示),并把它慢慢放入水中.根據(jù)測力計的實驗數(shù)據(jù),他繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水深度變化的圖象(如圖乙所示). 曉晴分析圖象可知:圖象________(選填:“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水中深度的變化圖象.
(2)根據(jù)圖乙的圖象信息,請寫出: ①圖丙測力計示數(shù)是________(選填:“F1”、“F2”和“F3”)的大小;
②F1、F2和F3這三個力大小之間的關(guān)系是:________.
(3)水的密度用ρ水表示,利用所測物理量的符號,得到實心物塊密度的表達式為:ρ物=________.
(4)根據(jù)圖象分析,本次實驗的結(jié)論是:________.
科目:初中物理 來源:蘇科版2018-2019學年八年級物理上冊第四章光的折射 透鏡 單元測試卷 題型:單選題
將一物體放在距凸透鏡20cm處在光屏上得到一個等大的像,若用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案,則郵票到透鏡的距離應
A. 小于10cm B. 大于10 cm C. 大于20cm D. 在10cm和20cm之間
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理《第16章電壓、電阻》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題
通過學習物理概念,使我們可以更準確地描述物體的屬性,例如為了描述導體對電流的________作用,我們引入了電阻的概念;某同學用如圖所示的電路做探究影響電阻大小因素的實驗,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同。如果想要探究“導體電阻的大小與其橫截面積的關(guān)系”,應選用電阻絲甲和________分別接入M、N兩點間。
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理《第16章電壓、電阻》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于標有“220V40W”的白熾燈泡,下列說法正確的是
A. 正常發(fā)光時通過的電流為5.5A B. 正常發(fā)光時的電阻為5.5Ω
C. 燈絲電阻隨燈絲溫度升高而減小 D. 其正常發(fā)光25h消耗1度電
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理《第16章電壓、電阻》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題
現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱:能源、信息和材料,下列說法正確的是
A.太陽能、風能、核能都是不可再生能源
B.手機移動通信是利用電磁波來傳遞信息的
C.“北斗”導航系統(tǒng)是利用超聲波進行定位和導航的
D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導材料制成的
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科目:初中物理 來源:2019備戰(zhàn)中考物理 第十章浮力-綜合練習一 題型:實驗題
如圖所示,金屬塊所受的浮力為_________N,金屬塊的體積是_________m3。
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科目:初中物理 來源:2019備戰(zhàn)中考物理 第十章浮力-綜合練習一 題型:多選題
小明很喜歡看《動物世界》這一電視節(jié)目,動物的一些奇妙現(xiàn)象激發(fā)了他的靈感,他常把動物的行為和軍事、交通工具進行類比.下列對應關(guān)系中,正確的是
A. 鳥在空中展翅滑翔時不會墜落下來﹣﹣飛機
B. 魚通過改變魚鰾的體積在水中自由沉浮﹣﹣潛水艇
C. 駱駝用寬大的足在松軟的沙漠上行走自如﹣﹣履帶式坦克
D. 蝙蝠通過發(fā)出和接受超聲波確定獵物的方位﹣﹣衛(wèi)星定位
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 第三章 光現(xiàn)象 單元綜合檢測題 題型:實驗題
如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”實驗中:
(1)實驗室提供較厚和較薄的兩塊玻璃板,應選擇 的玻璃板做實驗;同時選用兩節(jié)相同的干電池,目的是為了比較像和物的 關(guān)系。
(2)將玻璃板豎直放在水平桌面上,玻璃板前放置電池A,移動玻璃板后的電池B,直到看上去電池B與電池A的像 。
(3)將光屏放在電池B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡成的像是 像。
(4)將電池A朝遠離玻璃板方向移動一段距離,電池A的像的大小將 。
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆九年級物理《第14章內(nèi)能的利用》知識拓展檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,下列有關(guān)能源及能的轉(zhuǎn)化的說法中錯誤的是( )
A.太陽能集熱器的吸熱板把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.太陽能汽車利用太陽能電池把太陽能直接轉(zhuǎn)化成汽車動能
C.樂山大佛臉上出現(xiàn)的黑色條紋是人類消耗化石能源產(chǎn)生酸性氣體形成酸雨腐蝕造成的
D.汽車散失的熱不能收集起來再利用表明能量轉(zhuǎn)化過程具有方向性
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