【題目】
下列關(guān)于光的知識(shí)應(yīng)用的說法,不正確的是( 。
A.照相機(jī)照相是利用了“凸透鏡能成正立、縮小的實(shí)像”的規(guī)律
B.用光沿直線傳播知識(shí)可以解釋“小孔為什么可以成像”
C.近視眼鏡利用了“凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用”的特點(diǎn)
D.使用投影儀時(shí),利用了“凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像”的規(guī)律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能下列說法中不正確的是( )
A.干冰的溫度極低所以它的內(nèi)能為零
B.物體所含有熱量越多越容易對(duì)外傳遞熱量
C.氣體液化時(shí)它的內(nèi)能一定減少
D.物體放出了熱量,它的溫度不一定會(huì)降低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2019年下冬天的第一場雪時(shí),在戶外打雪仗的學(xué)生,經(jīng)常會(huì)長出“白眉毛”或“白胡子”,請(qǐng)你用本學(xué)期學(xué)過的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象形成的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于熱值和熱機(jī)效率的描述,正確的是( )
A.使燃料燃燒更充分,可以增大熱值
B.使燃料燃燒更充分,可以提高熱機(jī)效率
C.燃料燃燒釋放的熱量越多,熱值越大
D.熱機(jī)的效率能達(dá)到100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)室的長方體木塊做了“探究力的作用效果的影響因素”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:(1)(4)說明____________影響力的作用效果;(3)(6)說明____________影響力的作用效果;(2)(5)說明____________影響力的作用效果.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( 。
A.兩手相互摩擦,手發(fā)熱B.用砂輪磨刀,有火星迸出
C.用熱水泡腳,腳感覺暖和D.反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲變燙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)光線垂直射到平面鏡時(shí),入射角是______;我們能看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上發(fā)生了________的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)。甲組同學(xué)選用這些器材,探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)”。甲組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出一個(gè)鉤碼、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力,分別用G、G動(dòng)表示。用剛測量的動(dòng)滑輪、鉤碼和細(xì)繩組裝好實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,通過彈簧測力計(jì)測出F,并把動(dòng)滑輪承重細(xì)繩股數(shù)n和測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
②用彈簧測力計(jì)分別測出兩個(gè)鉤碼的重力G'、另一動(dòng)滑輪所受重力G'動(dòng),仿照步驟①分別測量對(duì)應(yīng)的F、n。并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
③利用公式,計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率,并將值記錄在表格中。
(1)甲組同學(xué)的探究過程中存在的問題:____________。
(2)請(qǐng)你針對(duì)甲組同學(xué)探究過程中存在的問題,寫出改正措施:____________。
(3)若乙組同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中,豎直向上加速拉繩子自由端,但是該組同學(xué)仍然按=計(jì)算該次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。你認(rèn)為該組同學(xué)的計(jì)算方法____________(選填“合理”或“不合理”);若用該組同學(xué)的計(jì)算方法,則算出的機(jī)械效率同實(shí)際動(dòng)滑輪加速提升重物時(shí)的機(jī)械效率相比____________(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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