3.如圖所示,不計(jì)空氣阻力,將排球豎直向上擊出后,其運(yùn)動(dòng)速度越來越小,原因是排球受到的重力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反.而將排球向斜上方擊出后,其運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向都會(huì)發(fā)生變化,原因是排球運(yùn)動(dòng)方向與所受到的重力方向不在一條直線上;排球在上升過程中動(dòng)能將減。ㄟx填“增大”或“減小”).

分析 (1)由于地球附近的一切物體都受到重力作用,因此根據(jù)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因進(jìn)行分析.
(2)當(dāng)受力的方向與速度的方向不在同一條直線上時(shí),物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;
(3)影響動(dòng)能的因素:質(zhì)量和速度.

解答 解:排球在上升的過程中,由于受排球受到的重力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,排球的速度越來越小.
向斜上方拋出的排球,受到的重力是豎直向下的,重力的方向與速度的方向不在同一條直線上其運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向都會(huì)發(fā)生變化,排球做曲線運(yùn)動(dòng),
排球在上升過程中速度減小,質(zhì)量不變,動(dòng)能減。
故答案為:相反;排球運(yùn)動(dòng)方向與所受到的重力方向不在一條直線上;減小.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因以及影響動(dòng)能的因素,是一道中等題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答問題:
月球車,學(xué)名“月面巡視探測(cè)器”,是一種能夠在月球表面行駛并完成月球探測(cè)、考察、收集和分析樣品等復(fù)雜任務(wù)的專用車輛.玉兔號(hào)是中國(guó)首輛月球車,和著陸器共同組成嫦娥三號(hào)探測(cè)器.玉兔號(hào)月球車設(shè)計(jì)質(zhì)量140kg,能源為太陽能,能夠耐受月球表面真空、強(qiáng)輻射、零下180℃到零上150℃極限溫度等極端環(huán)境.由于月球晝夜溫差非常大,白晝時(shí)溫度高達(dá)150℃,黑夜時(shí)低至零下180℃.為適應(yīng)極端環(huán)境,“玉兔號(hào)”月球車?yán)脤?dǎo)熱流體回路、隔熱組件、散熱面設(shè)計(jì)、電加熱器、同位素?zé)嵩矗赡褪?00℃的溫差.由于月球上沒有風(fēng),且重力只有地球的六分之一,月塵揚(yáng)起來后會(huì)長(zhǎng)時(shí)間懸浮在半空中.這些直徑小于1mm的月塵,破壞力不容小視,尤其是侵蝕到月球車的活動(dòng)部件,將造成部件的異常磨損,降低其使用壽命.科技人員選擇了輕盈的塑料和橡膠,并經(jīng)過兩年時(shí)間、60多次試驗(yàn),他們終于做出了主副唇雙密封層的創(chuàng)新設(shè)計(jì),完成了雙密封圈串聯(lián)安裝以及密封唇過盈量?jī)?yōu)化,可確保防塵密封效果.
(1)月球表面揚(yáng)起月塵,不是(是/不是)擴(kuò)散現(xiàn)象;
(2)玉兔號(hào)的能源之一是太陽能,其太陽能電池帆板等設(shè)備能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能.
(3)玉兔號(hào)利用導(dǎo)熱流體回路、電加熱器等,使月球車保持在一定的溫度范圍內(nèi).如圖是一種電加熱器和導(dǎo)熱流體回路,在經(jīng)過電熱絲后,可使4℃的水升高至48℃,若每分鐘流過電熱絲的水為4kg,則電路中電流為56A.(不計(jì)熱量損失,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.測(cè)量是物理實(shí)驗(yàn)的基本技能,下列測(cè)量工具的使用,方法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.今年5月18日,我國(guó)在世界上第一次對(duì)可燃冰實(shí)現(xiàn)安全可控開采.1m3可燃冰分解后,可釋放出約150m3天然氣,已知q天然氣=2.1×l07J/m3,c=4.2×l03J/(kg•℃).
求:(1)1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒,放出的熱量約是多少?
(2)若上述熱量全部被水吸收,可將多少kg的水從20℃加熱至95℃?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),根據(jù)如圖所示電路圖連接好電路,并閉合開關(guān)S和S1.當(dāng)他再閉合開關(guān)S2時(shí),電流表示數(shù)變化正確的是(電源電壓不變)( 。
A.A1示數(shù)變大B.A1示數(shù)變小C.A示數(shù)變大D.A示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖是眼球成像原理圖,圖中的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)一個(gè)凸透鏡,請(qǐng)寫出成像原理與該圖相同的一種儀器照相機(jī).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究“水平拋出物體飛行的距離s與物體質(zhì)量m、拋出新高度H、拋出時(shí)的速度v的關(guān)系”時(shí),設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖甲實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)一:質(zhì)量不同的A、B球在斜面同一高度處由靜止滑下,下落到不同高度的地面.
實(shí)驗(yàn)二:質(zhì)量不同的A、B球在斜面不同高度處由靜止滑下,下落到同一高度的地面.
實(shí)驗(yàn)得到表一、表二兩組數(shù)據(jù):
表一
mA=100克,mB=50克,h=0.2米
次數(shù)桌面離地高度H/米落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離s/米
1A0.50.53
2A1.00.74
3A1.50.90
4B0.50.53
5B1.00.74
6B1.50.91
表二
mA=100克,mB=50克,H=1.2米
次數(shù)小球在斜面高度高度h/米落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離s/米
1A0.1 0.59
2A0.20.81
3A0.30.99
4B0.10.58
5B0.20.81
6B0.31.00
(1)如圖乙是A球從斜面高h(yuǎn)=0.2米處下落時(shí),測(cè)量球落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)水平距離的示意圖,該距離是0.53米.
(2)實(shí)驗(yàn)一,球在斜面的同一高度靜止釋放,是為了保持小球離開桌面時(shí)的水平速度相同.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水平拋出的物體飛行的距離與拋出點(diǎn)的水平速度和拋出的高度有關(guān),與質(zhì)量大小無關(guān),水平速度越大,拋出的高度越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.閱讀短文,然后回答文后問題
手工制茶,指尖上的傳承
    中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng).在長(zhǎng)沙以北有一條貫穿了9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“百里茶廊”,2017年清明節(jié),小天在幾位“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳人的帶領(lǐng)下,到“百里茶廊”的某茶廠體驗(yàn)手工制茶,小天把手工制茶的部分工序記錄如下:
    萎凋:將采摘回來的茶葉攤晾于無直射陽光的通風(fēng)干燥處,鮮葉水分降到65%左右.
    殺青:將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內(nèi),把電炒鍋調(diào)至高溫檔,用收快速翻炒,去除青葉味,蒸發(fā)一部分水分.
    搖青:把茶葉置于搖青器具中,通過搖動(dòng),茶葉與茶葉摩擦,造成葉細(xì)胞損傷,促進(jìn)茶葉氧化,誘發(fā)香氣,形成茶所特有的清香.
    揉捻:手工揉捻,讓茶葉細(xì)胞壁破碎,并揉成卷曲的樣子,使其成線成條,從而使茶汁在沖泡時(shí)易溶于茶湯,提高浸出率.
    烘焙:使揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內(nèi)用手翻炒,蒸發(fā)葉內(nèi)多余水分,定型、產(chǎn)香.
    復(fù)焙:打開電炒鍋的低溫檔用手慢速翻炒,再次蒸發(fā)茶葉內(nèi)多余的水分.
(1)平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的形狀;
(2)在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香,說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(3)從文中找出加快茶葉水分蒸發(fā)的工序,并指出其加快蒸發(fā)的方法.
工序:萎凋、殺青、烘焙、復(fù)焙;加快蒸發(fā)的方法:提高液體的溫度,增大液體的表面積,加快液體上方的空氣流動(dòng)速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.小金將長(zhǎng)為0.6米、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上,棒的后端A掛一個(gè)40牛的物體,肩上支點(diǎn)O離后端A為0.2米,他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡,如圖所示,小金的質(zhì)量為50千克,則此時(shí)手壓木棒的壓力大小為20牛,肩對(duì)木棒的支持力大小為60牛,人對(duì)地面的壓力大小為540牛(g=10牛/千克)

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同步練習(xí)冊(cè)答案