【題目】如圖所示,在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)。
(1)應(yīng)選用_______ (選填“鏡子”或“玻璃板”)作為平面鏡,其目的是_____________。
(2)圖中________(選填“A”或“B”)為點(diǎn)燃的蠟燭。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察比較像與物的大小,再分別測(cè)量像到鏡面與物到鏡面的__________,并進(jìn)行比較。
(3)若將光屏放在A的位置上,光屏上____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)成像,說(shuō)明平面鏡所成的像是_____像。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合,這是為了__________。
(5)如圖所示, 蠟燭在A、B、C位置時(shí),所成像的位置分別是A’、B’、C’,從圖中得出平面鏡成像的特點(diǎn)是:____________________。
【答案】玻璃板(或薄玻璃板) 便于確定虛像的位置 B 距離 不會(huì) 虛 比較像與物體的大小關(guān)系 平面鏡成像時(shí),像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱
【解析】
(1)[1][2]因?yàn)椴AО寮饶茏尮馔高^(guò)也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無(wú)法確定像的位置,所以選用玻璃板;
(2)[3][4] 實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,所以圖1中B為點(diǎn)燃的蠟燭,觀察比較像與物的大小,再分別測(cè)量像到鏡面與物到鏡面的距離,并進(jìn)行比較。方可得出結(jié)論。
(3)[5][6] 平面鏡成的像光屏呈接不到,所以平面鏡中成的是虛像。
(4)[7]仔細(xì)移動(dòng)鏡后的蠟燭,使之與鏡前相同蠟燭的像完全重合,使鏡后的蠟燭看上去好像被點(diǎn)燃似的,這樣做不僅確定了像的位置,還可以比較像和物的大小。
(5)[8] 連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直;通過(guò)歸納處理即可得出如下結(jié)論:物和像的連線與鏡面垂直,物體和像到鏡面的距離相等。即像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),示數(shù)之比U甲:U乙=3:2,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都是電流表時(shí),則兩表的示數(shù)之比I甲:I乙為 ( )
A. 2:1 B. 3:1 C. 2:3 D. 1:3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用兩個(gè)相同的加熱器,分別對(duì)質(zhì)量相等的甲乙兩種液體加熱,其溫度隨時(shí)間的變化如圖所示,由圖像可以看出
A. 甲的比熱容比乙的比熱容小 B. 甲的比熱容比乙的比熱容大
C. 甲的比熱容比乙的比熱容相等 D. 加熱過(guò)程中,甲的比熱容逐漸增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅圖片是有關(guān)聲現(xiàn)象的2個(gè)實(shí)驗(yàn)圖:
(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_______,它說(shuō)明了___________。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______,這種研究問(wèn)題的方法叫做_______
(2)如圖乙所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,若不改變力的大小,逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,這是在探究 __________與 ____________的關(guān)系。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于_____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年春季以來(lái),長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi).進(jìn)入夏季以來(lái),氣溫的升高加劇了旱情,這是因?yàn)闅鉁氐纳?/span> (選填“增加”或“減小”)水的蒸發(fā).為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖,把水滴入果樹下的土里,這是利用 (選填“增加”或“減小”)水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
導(dǎo)體容易導(dǎo)電,絕緣體不容易導(dǎo)電。有一些材料,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間,稱為半導(dǎo)體。除了導(dǎo)電能力外,半導(dǎo)體有許多特殊的電學(xué)性能,使它在多方面都有重要應(yīng)用。 有的半導(dǎo)體,在受熱后電阻迅速減小;反之,電阻隨溫度的降低而迅速地增大。利用這種半導(dǎo)體可以做成體積很小的熱敏電阻。熱敏電阻可以用來(lái)測(cè)量很小范圍內(nèi)的溫度變化,反應(yīng)快,而且精度高。
發(fā)光二極管(LED)是半導(dǎo)體二極管的一種,具有單向?qū)щ娦。?dāng)二極管兩端外加正向電壓時(shí),如果正向電壓很小,正向電流也幾乎為零,當(dāng)正向電壓大于某個(gè)值以后,二極管正向?qū)ǎ娏麟S電壓增大而迅速上升。當(dāng)二極管兩端外加反向電壓不超過(guò)一定范圍時(shí),通過(guò)二極管的電流幾乎為零,二極管處于截止?fàn)顟B(tài)。外加反向電壓超過(guò)某一數(shù)值時(shí),反向電流會(huì)突然增大,這種現(xiàn)象稱為電擊穿。因而使用時(shí)應(yīng)避免二極管外加的反向電壓過(guò)高。如圖甲所示為某發(fā)光二極管中的電流隨它兩端電壓變化的曲線。在LED燈中,電能被直接轉(zhuǎn)換為光子,這大大提升了發(fā)光的效能,因?yàn)樵谄渌麩艟呒夹g(shù)中,電能首先是被轉(zhuǎn)化為熱,只有很小一部分轉(zhuǎn)化成了光。
(1)以下元件不是由半導(dǎo)體材料制成的_____
A.光敏電阻 B.白熾燈 C.熱敏電阻 D.LED燈
(2)LED燈電能可以直接轉(zhuǎn)化成_____,而白熾燈、日光燈管都是電能先轉(zhuǎn)化成_____,再有很小一部分轉(zhuǎn)化成光能,因此,LED燈的效率比傳統(tǒng)照明燈要_____(填“高”或“低”)
(3)如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個(gè)電路,其他因素不變,只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低,電路中電流將變________(選填“大”或“小”)。
(4)上述電路中,我們將電流表中的電流刻度換成相應(yīng)的溫度刻度,就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度。如果刻度盤正中的溫度刻度值為20 ℃ (如圖所示),則25 ℃ 的刻度應(yīng)在20 ℃______ (選填“左”或“右”)邊。
(5)某家用電器也使用了半導(dǎo)體材料,該元件電壓與電流的關(guān)系如圖甲所示。
①有關(guān)該發(fā)光二極管以下判斷中錯(cuò)誤的是_____。
A.當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.8V時(shí),二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)
B.當(dāng)該二極管兩端的正向電壓為0.2V時(shí),二極管處于導(dǎo)通狀態(tài)
C.當(dāng)該二極管兩端的反向電壓為10V時(shí),二極管處于截止?fàn)顟B(tài)
D.當(dāng)該二極管兩端的反向電壓為50V時(shí),二極管將會(huì)被擊穿
②該發(fā)光二極管兩端的正向電壓為0.5V時(shí)的電阻_____(大于/等于/小于)正向電壓為0.7V時(shí)的電阻。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用電流表測(cè)電流的實(shí)驗(yàn)中:
(1)電流表應(yīng)先用_____量程試觸;
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈_____的電流。合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過(guò)該燈的電流是_____mA;
(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個(gè)相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體.
(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對(duì)著 (A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時(shí).也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)將A棋子固定,小心地移動(dòng)B棋子,直到與A棋子的像 為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩個(gè)棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 .像和物到玻璃板的距離 .
(3)如果玻璃板沒(méi)有與桌面垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?答: .
(4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
A.保持A、B兩個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中如左圖,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測(cè)量燒杯內(nèi)液體的溫度,用鐘表記錄加熱的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)中測(cè)得液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如右圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中,所用的液體溫度計(jì)制作原理是:_______________
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí)只要控制_________相同就可以確定甲和乙吸收了相同的熱量,加熱完成后只要比較他們__________變化的多少就可以比較出甲和乙吸熱能力差異
(3)分析圖象可知,_____________液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是______J/(kg℃)[已知c水=4.2×103 J/(kg℃)]。
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小明用的實(shí)驗(yàn)研究方法是__________________
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