如圖所示是演示電與磁物理規(guī)律的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是________,能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是________,研究電流磁效應(yīng)的是________。(填字母代號(hào))
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科目:初中物理 來源:貴州省銅仁市2018年中考物理試卷 題型:計(jì)算題
如下圖所示,電源電壓保持9V不變,燈泡L的額定功率為3W,額定電壓為6V,電阻R1=20Ω。只閉合S2,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A。(不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))求:
(1)只閉合S2,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到中點(diǎn)時(shí),此時(shí)燈泡L的實(shí)際功率是多少?
(2)只閉合S2,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值是多少?
(3)只閉合S1,將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最右端時(shí),在60s內(nèi)電流做的功是多少?
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科目:初中物理 來源:貴州省銅仁市2018年中考物理試卷 題型:單選題
下列說法,描述正確的是( )
A. 驗(yàn)電器驗(yàn)證物體帶電時(shí)金屬箔張開,是因?yàn)榻饘俨瓗狭水惙N電荷
B. 發(fā)生短路是造成家庭電路中電流過大的原因之一
C. 金屬導(dǎo)體中電流方向跟自由電子定向移動(dòng)方向一致
D. 為了確保安全用電,要做到不接觸高壓帶電體、不靠近低壓帶電體
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章磁現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)如圖所示是電磁學(xué)中一個(gè)很重要的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng),這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)的。
(2)把直導(dǎo)線彎曲成螺旋線,當(dāng)螺旋線圈中插入鐵芯后磁性增強(qiáng),此裝置稱為電磁鐵,為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);
猜想B:外形相同的電磁鐵,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡(jiǎn)單的電磁鐵,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。
通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來判斷其磁性強(qiáng)弱的不同。
①通過比較圖________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的。
②通過比較圖C中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想B不全面,應(yīng)補(bǔ)充:________________________。
(3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛,如水位自動(dòng)報(bào)警器,其工作原理如圖所示,當(dāng)水位未達(dá)到金屬塊A時(shí),工作電路的狀態(tài)是________。
A.紅、綠燈同時(shí)亮 B.紅、綠燈都不亮
C.綠燈亮 D.紅燈亮
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章磁現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,甲圖是動(dòng)圈式話筒,乙圖是動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的結(jié)構(gòu)圖,其中
A. 甲工作的原理和電動(dòng)機(jī)相同 B. 乙工作的原理和電動(dòng)機(jī)相同
C. 乙工作時(shí)消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D. 甲工作時(shí)線圈不受磁力的作用
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科目:初中物理 來源:北師大版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章磁現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是兩磁極間磁感線的分布圖.下列關(guān)于兩個(gè)磁極的說法正確的是( )
A. 左邊是N極,右邊是N極
B. 左邊是S極,右邊是S極
C. 左邊是S極,右邊是N極
D. 左邊是N極,右邊是S極
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科目:初中物理 來源:九年級(jí)第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有:電源、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干。小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了電路,如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同。
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)____(選填“增加”或“減少”),說明電流越____,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(3)根據(jù)圖中的情境可知,____(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流一定時(shí),_________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)你利用學(xué)過的物理知識(shí)解釋如圖甲乙兩位同學(xué)分別采用什么方式去改變物體的內(nèi)能?請(qǐng)?jiān)倥e出一種使身體變暖和的方法?
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