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【題目】如圖所示電路，R0的阻值為6Ω，R2的阻值為R1的2倍．只閉合開關S0時，電流表的示數為1A；開關都閉合時電流表的示數為3A．

求：（1）只閉合S0時R0兩端的電壓；

（2）開關都閉合時R1的電功率．

【答案】（1）6V（2）24W

【解析】解：（1）只閉合S0時，R1和R0串聯；

由歐姆定律可得，R0兩端的電壓為U0= I0R0=" 1A" ×6Ω= 6V （3分）

（2）開關都閉合時，R1和R2并聯；由于R1：R2=1：2，

故根據并聯電路的分流規(guī)律可知：I1：I2=2：1；

又因為干路電流為3A，故I1+I2=3A，解得I1=2A （1分）

根據電源電壓不變可知，此時R1的兩端電壓與第一種情況，只閉合S0時的電源電壓相等，

故：I1R1= U0+ I0R1；即2A×R1="6V" + 1A×R1；解得：R1 = 6Ω。

故電源電壓為U= I1R1=2A×6Ω=12V；

則R1的電功率為P1="U" I1=6V×2A=24W （2分）

（1）通過觀察電路，發(fā)現只閉合S0時，R1和R0串聯，欲求R0兩端的電壓，現已知通過的電流和電阻，直接利用歐姆定律的變形式即可計算；（2）當開關都閉合時，R1和R2并聯；已知兩電阻的關系和干路的電流，我們可求R1中的電流，然后再利用電源電壓相等，列出方程來，把電阻R1求出來，電源電壓求出來，最后就可以計算R1消耗的電功率了。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考。一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機，他仔細觀察了豆?jié){機的構造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現其中用到了許多物理知識。

（1）豆?jié){機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成。制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是________。

（2）豆?jié){機銘牌上的部分技術參數如表。豆?jié){機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？

（3）小華粗略想測算一下豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少。于是，他把80g大豆和1500g清水放入豆?jié){機中，測出其初溫為20℃。豆?jié){機在額定電壓下工作，當電熱器加熱的總時間約12min時豆?jié){沸騰，測其溫度為100℃ 。設豆?jié){的比熱容等于水的比熱容，請你幫他計算

①豆?jié){吸收了多少熱量？（提示：豆?jié){質量等于大豆質量與水的質量之和）

②電流通過電熱器做的功是多少J?

③豆?jié){機電熱器的加熱效率大約是多少？【C水=4.2×103J／(kg. ℃)】

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，導體電阻的阻值不隨溫度的變化而變化．某同學把不同的定值電阻分別接入ab之間，得到ab兩端的電壓與接入電阻大小的關系如圖乙所示，當ab間只接入電阻R1時，電壓表的示數U1如圖丙所示；當ab間只接入電阻R2時，電壓表的示數為3.6伏，電阻R0所消耗的功率為2.43瓦．

(1) U1的示數是_______伏；

(2)請你將圖丁中的電壓表按甲電路圖正確連接起來________；

(3)根據圖乙可得，電阻R1：R2＝_______；

(4)求電源電壓及電阻R0阻值__________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】陳鋒同學的家到學校本是一條在同一水平面上的直路，愛動腦筋的陳鋒做了這樣的設想：要是將從家到學校的路挖成一個“V”字形(如圖所示)，只要從家騎上自行車后，不用剎車也不用踩車，等車停下來就可以到達學校了。請你簡要說明：

(1)陳鋒同學的設想的機械能轉化過程。

(2)陳鋒同學的設想在現實中可以實現嗎？為什么？(請根據有關物理知識說明)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗家電熱淋浴器的額定功率為2000 W，水箱最多可容納50 kg水，注滿水的淋浴器連續(xù)正常加熱40 min，淋浴器上溫度計示數由22℃上升到42 ℃[c水＝4.2×103 J/( kg．℃)]．求：

(1)此過程水箱中水吸收的熱量；

(2)該電熱淋浴器加熱時的熱效率．

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1：R2＝1：2．只閉合S1時，電流表的示數為0.3 A，R1消耗的功率為P1；只閉合S2時，R0消耗的功率為0.8 W，R2消耗的功率為P2，且P1：P2＝9：8．則下列結果正確的是 ( )

A. 電源電壓為12V B. R0的阻值為40Ω

C. R2的阻值為20 Ω D. R0先后兩次消耗的功率之比為3：2

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【題目】如圖所示是A、B兩定值電阻的u～I圖像，由圖像中信息可知（ ）

A. 若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B兩端的電壓大

B. 若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B的實際功率大

C. 若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則通過A的電流大

D. 若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則A的實際功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1_____；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2_____。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測小燈泡電功率實驗”中，電源電壓為3 V，小燈泡額定電壓為2.5 V.

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整 _________．(要求：滑動變阻器滑片向右移動時，小燈泡變亮)．

(2)閉合開關后，發(fā)現燈不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則電路故障原因是__________________________．

(3)故障排除后，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數為1.5 V時，電流表示數如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為________W．若使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向________(選填“左”或“右”)端移動．

(4) 移動滑片，當電壓表示數為_____V時，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數為0.4A，則小燈泡的額定功率為______W

(5)小紅_______（選填“需要”或“不需要”）將測得的幾組數據分別求電功率，再求出它們的平均值，原因是_____________________.

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