(1)“刻舟求劍”是每一位同學(xué)都熟悉的典故,鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是因?yàn)橐浴爸邸睘閰⒄瘴,劍?!--BA-->
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的.
(2)看電影時(shí),我們能從不同角度看到銀幕上的影像,是由于銀幕發(fā)生了光的
反射;同時(shí)我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因?yàn)樗麄兟曇舻?!--BA-->
音色
音色
不同.
分析:(1)一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
(2)當(dāng)一束光射到凸凹不平的物體時(shí),它的反射光線是射向不同的方向的,不是平行的,所以我們才能從不同的地方看到同一個(gè)物體,而這種反射方式稱為“漫反射”;
音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
解答:解:(1)以河岸為參照物,船與河岸之間的位置關(guān)系發(fā)生了變化,船是運(yùn)動(dòng)的;而劍與運(yùn)動(dòng)的船之間的位置發(fā)生了變化,因此以“舟”為參照物,劍是運(yùn)動(dòng)的,所以刻舟人最終沒能尋到劍.
(2)我們能從不同的方向看見銀幕上的影像,說明反射光線向各個(gè)方向的都有,是銀幕發(fā)生了漫反射現(xiàn)象;
不同的人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同,所以我們可以通過音色辨別不同的人物.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)漫反射;音色.
點(diǎn)評(píng):(1)本題除要求學(xué)生具備相關(guān)的物理知識(shí)外,還要對(duì)《刻舟求劍》這則寓言故事有所了解,解答此題要求學(xué)生具備一定的學(xué)科綜合能力.
(2)此題考查的是對(duì)漫反射和聲音特征中的音色理解與應(yīng)用,要結(jié)合相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、我國(guó)的語(yǔ)言文字豐富多彩,其中有許多詞語(yǔ)蘊(yùn)含了物理知識(shí).請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚懰姓Z(yǔ)句涉及到的物理知識(shí).
序號(hào) 語(yǔ)  句 物理知識(shí)
示例 海市蜃樓 光的折射
1 立竿見影
光的直線傳播
2 刻舟求劍
參照物
3 樹欲靜而風(fēng)不止
力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因(或“力使物體發(fā)生形變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)“刻舟求劍”是每一位同學(xué)都熟悉的典故,鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是因?yàn)橐浴爸邸睘閰⒄瘴铮瑒κ莀_____的.
(2)看電影時(shí),我們能從不同角度看到銀幕上的影像,是由于銀幕發(fā)生了光的______反射;同時(shí)我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因?yàn)樗麄兟曇舻腳_____不同.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)“刻舟求劍”是每一位同學(xué)都熟悉的典故,鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是因?yàn)橐浴爸邸睘閰⒄瘴,劍是______的.
(2)看電影時(shí),我們能從不同角度看到銀幕上的影像,是由于銀幕發(fā)生了光的______反射;同時(shí)我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因?yàn)樗麄兟曇舻腳_____不同.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省常州三中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)“刻舟求劍”是每一位同學(xué)都熟悉的典故,鄭人之所以沒有通過“刻舟”而求得劍,是因?yàn)橐浴爸邸睘閰⒄瘴,劍?u>    的.
(2)看電影時(shí),我們能從不同角度看到銀幕上的影像,是由于銀幕發(fā)生了光的    反射;同時(shí)我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音,是因?yàn)樗麄兟曇舻?u>    不同.

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