【題目】小華利用提供的器材按進行“用電壓表和電流表測電阻”的實驗。

(1)并用筆代替導(dǎo)線完成圖實物電路的連接______。(要求:劃片向左移動時,滑動變阻器的阻值變。

(2)小華連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的1/5。小華檢查電路后發(fā)現(xiàn)自己連接電路時出現(xiàn)了兩個問題:一是把滑動變阻器的滑片放在了______(CD)位置,二是________ (電壓表、電流表)的量程選擇不當。

(3)小華發(fā)現(xiàn)旁邊的小勇自己連接好電路后通過實驗得到多組數(shù)據(jù),并作出如圖所示U-I圖像,則小華分析后發(fā)現(xiàn)小勇把電壓表并聯(lián)在了__________(電阻R或滑動變阻器)的兩端。根據(jù)U-I圖像,可求得待測電阻R = __________Ω。

【答案】 C 電流表 滑動變阻器 5

【解析】

①根據(jù)滑片向左移動時,滑動變阻器的阻值變小確定變阻器接線柱的連接,將電流表、變阻器、待測電阻串聯(lián)在電路中;②變阻器與待測電阻串聯(lián),由電源電壓大小結(jié)合電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,判斷出變阻器的電壓,從而確定滑片的位置;根據(jù)歐姆定律判斷此時電路中的電流大小,由已知條件從而判斷電流表的量程選擇存在的問題;③當電流增大時,根據(jù)歐姆定律,判斷定值電阻的電壓的變化,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,判斷變阻器的電壓變化,結(jié)合圖2電流增大時,電壓表示數(shù)減小,判斷出電壓表連接的位置;根據(jù)圖2,確定電流及滑動變阻器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路電壓的規(guī)律列方程組,從而可以計算出待測電阻的阻值.

①用電壓表和電流表測電阻時,電流表、變阻器、待測電阻串聯(lián)在電路中,因要求滑片向左移動時,滑動變阻器的阻值變小,所以變阻器滑片以左電阻絲連入電路中,電壓表與電阻并聯(lián)測電壓,如下圖所示:

②因電壓表選用小量程,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大,接近量程,即接近3V,說明電源電壓基本都加在了電阻的兩端,變阻 器分得的電壓接近0,說明變阻器連入電路中的電阻為0,即將滑動變阻器的滑片放在C處了;因此時電路中的電阻最小,根據(jù)歐姆定律,電路中電流應(yīng)最大,而電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小,不到量程的15,則說明電流表量程選擇不當(選大了);③因待測電阻與變阻器串聯(lián),當電流增大時,根據(jù)歐姆定律,定值電阻的電壓應(yīng)增大,由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,變阻器的電壓減;由圖2可知,當電流增大時,電壓表示數(shù)減小,所以可判斷出電壓表沒有并聯(lián)在待測電阻的兩端,而是并聯(lián)在變阻器的兩端了;由圖2知,當電流表的示數(shù)為0.2A時,電壓表的示數(shù)為1.6V,根據(jù)串聯(lián)電路中,電源電壓等于電壓表示數(shù)與定值電阻電壓的和,結(jié)合歐姆定律有U=I1R+U2=0.2A×R+1.6V…①,當電流表的示數(shù)為0.4A時,電壓表的示數(shù)為0.6V,同理有U=I2R+U′2=0.4A×R+0.6V…②,由①、②得R=5Ω.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下是我們前不久做的兩個實驗:

(1)如圖甲對碘錘緩慢加熱,會看到碘錘內(nèi)充滿______,停止加熱,會看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)____。依據(jù)____現(xiàn)象,判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化。停止加熱,溫度降低,碘蒸氣才能凝華。說明凝華______熱;

(2)利用如圖乙所示裝置探究冰的熔化特點實驗。

①采用這種“水浴法”加熱的優(yōu)點是____;

②應(yīng)選用顆粒____(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗;

③圖丙是某同學(xué)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”圖像。由圖像可知:冰屬于____(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)____;

④該物體的熔點是____,該物質(zhì)在10分鐘時處于____態(tài),該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化共持續(xù)了____min。

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【題目】小偉用如圖甲所示的實驗裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”,所用凸透鏡的焦距為10cm。

(1)小偉在組裝器材時,將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,并調(diào)節(jié)燭焰凸透鏡、光屏的中心在同一水平直線上,這樣做的目的是_________

(2)實驗過程中,凸透鏡始終固定在光具座50cm刻度線處。當蠟燭距離凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個倒立、_________的實像(選填“放大”、“等大”或“縮小”);

(3)接下來小偉將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動一段距離,為了能在光屏上再次看到燭焰清晰的像,他應(yīng)將光屏向_________(選填“靠近“或“遠離”)透鏡方向移動,此時的像與步驟(2)中的像相比,大小將變_________;

(4)如圖乙所示,小偉將蠟燭固定在光具座10cm刻度線處,移動光屏,再次得到燭焰清晰的像,利用該成像規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_________(選填“放大鏡”投影儀”或“照相機”)。

(5)在圖乙中,當小偉把蠟燭向右移動到在光具座45cm刻度線處,光屏上沒有燭焰的像,要觀察到燭焰的像,眼睛要放在_________(選填“蠟燭”或“光屏”)這一側(cè)。

(6)蠟燭隨著燃燒而變短,為了使像仍能成在光屏中央,這時最合理的調(diào)整是_________;

A.只需將凸透鏡向下移動一些 B.只需將光屏向上移動一些

C.將凸透鏡和光屏都向下移動一些 D.以上方法都可以

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時,我們一般需要先預(yù)設(shè)一個電壓值,實驗中保持電阻兩端電壓為預(yù)設(shè)值不變,現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究,器材:學(xué)生電源(6V)、滑動變阻(20Ω,1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω)及導(dǎo)線若 干,以下說法正確的是(

A.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1.5V﹣5V

B.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),電壓預(yù)設(shè)值范圍可以為1V﹣4V

C.電壓預(yù)設(shè)值越大,在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中,滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小

D.實驗電壓預(yù)設(shè)值為2V.要獲得3組實驗數(shù)據(jù),要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習了杠桿知識后,小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有:鉛筆、橡皮若干(每塊橡皮質(zhì)量為10g)、細線、刻度尺等。

(1)她將細線大致系在鉛筆的中部位置,鉛筆靜止后如圖甲所示,若想調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡,她應(yīng)將細線向_____(選填)移動。調(diào)節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響,在實驗測量時還有一個優(yōu)點,請你寫出:_____。

(2)調(diào)節(jié)水平平衡后,她用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側(cè),如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中:

記錄數(shù)據(jù)后,同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離,這個結(jié)論與杠桿平衡條件_____(選填相符不相符)。為了進一步完善實驗,得出普遍規(guī)律,小紅接下來的做法應(yīng)該是_____。

A.改變力的大小 B.改變力的方向 C.改變力的作用點

(3)在實驗過程中,鉛筆水平平衡后(如圖乙),小紅不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了(如圖丙),她立刻將鉛筆穩(wěn)住,并將鉛筆芯放到左端細線下方固定(如圖。瑒t松手后鉛筆_____。

A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然水平平衡

(4)學(xué)習了功的知識后,小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù),她想能否將表格中F1L1/Nm單位Nm換成J?根據(jù)功的定義,你覺得可以換嗎?_____(選填可以不可以”)。

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【題目】如圖所示,小明將凸透鏡(f=10cm)固定在光具座40cm的位置,探究凸透鏡的成像規(guī)律。下列說法正確的是

A. 將蠟燭從焦點內(nèi)某處向透鏡方向移動過程中,像逐漸變小

B. 當光屏上成清晰像時,拿開光屏,眼晴在一定范圍內(nèi)仍能看到像

C. 將蠟燭放在10cm處,移動光屏,光屏上可得到倒立縮小的清晰像

D. 當光屏成清晰像時,在貼近凸透鏡左側(cè)的位置放一個遠視鏡片,向右移動光屏,光屏上仍能得到清斷的像

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【題目】小聰在“測量石塊的密度”實驗中步驟如下:

(1)把托盤天平放在___________上,把游碼放在標尺左端的_____________處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如下圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁水平平衡;

(2)先用天平測出石塊的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼和游碼位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量為_____g;

(3)由上圖丙可知石塊的體積為________,則石塊的密度為________;

(4)小聰根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點A,接著他又換用另一石塊重復(fù)上述實驗,將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點B,若ρA、ρB分別代表石塊和另一石塊的密度,則ρA ____ρB(選填“>”“=”或“<”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實驗時,電路如圖所示,已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V(保持不變),滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻 R0為10Ω,開關(guān)S閉合后,為保證電路安全,在移動滑動變阻器的過程中,下列情況可能出現(xiàn)的是

A. 電壓表的最小示數(shù)為1V

B. 滑動變阻器的最小功率為0 W

C. 電流表的最大示數(shù)為0.6A

D. 電阻R0的最大功率為1.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)自己對生活現(xiàn)象的觀察、實踐、經(jīng)驗及課中所學(xué),回答下圖實例情景中的問題。

(1)如圖A中,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲的響度_____(選填變大變小不變)。

(2)如圖B中,在空罐的罐底中央打一個小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天將小孔對窗口觀察到戶外景物,呈現(xiàn)在塑料膜上是_____(選填正立倒立)的像。

(3)如圖C中,在碗底放一枚硬幣,你遠離碗一段距離,站到剛好看不到硬幣的位置停下,另一位同學(xué)慢慢向碗中加滿水,你將_____(選填不能)看到這枚硬幣。

(4)如圖D中,演員對著鏡子畫臉譜時,當演員向后遠離鏡子,他在鏡中像的大小_____(選填變大變小不變)。

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