學完熱現象的知識后,小明發(fā)表了以下觀點,其中錯誤的是( 。
A. “水太熱不能喝”,其中的“熱”是指溫度
B. “壺中的水被燒熱了”,其中的“熱”是指內能
C. “水汽化時要吸熱”,其中的“熱”是指熱量
D. “開水和冷水之間發(fā)生了熱傳遞”其中的熱是指熱量
科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
小陽在“五·一”節(jié)外出旅游乘飛機時觀察到:①飛機在起飛和航行時機翼的仰角不同;②飛機越大其機翼越大.他想探究“機翼獲得升力的大小與機翼仰角、機翼面積有什么關系?”(注:機翼仰角為機翼下表面與水平面的夾角,機翼面積指機翼在水平面上投影的面積)
于是,他和興趣小組的同學們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個質量相同、形狀相同、面積不同的機翼模型,將其固定在托盤測力計上,在機翼模型的正前方用電扇迎面吹風,來模擬飛機起飛時的氣流.實驗裝置如圖所示.
(每次吹風前托盤測力計的示數均為3.5 N)
(1)電風扇轉動后,托盤測力計的示數______(填“變大”“變小”或“不變”).比較“機翼”上下方空氣的流速,可以得出,“機翼”下方空氣流速小,壓強_____.
(2)當電風扇向左吹風時,以氣流為參照物,“機翼”向_____(填“左”或“右”)運動.
(3)為了研究“機翼”獲得的升力與仰角的關系,他們對同一個“機翼”吹風,并保持風速不變,只改變“機翼”_____的大小,觀察并記錄托盤測力計的示數;在其他條件相同時,更換面積不同的“機翼”重復上述實驗.實驗數據記錄如上表.
①在實驗過程中,當“機翼”的仰角為0°、“機翼”面積為395 cm2,若此時“機翼”獲得的升力為0.5 N,則托盤測力計示數為_____N.
②通過實驗分析數據可以得出結論:當質量、形狀、“機翼”面積和風速相同時,仰角增大,“機翼”獲得的升力_____(填“一定”或“不一定”)增大;當質量、形狀、仰角和風速相同時,“機翼”面積越大,“機翼”獲得的升力______.
(4)實驗結束后,同組的小虎同學列舉了如下一些生活情景,其中能用上述實驗規(guī)律進行解釋的是______.
A.將氫氣球放手后,它會飄向空中
B.火車與站臺之間有黃色的安全線
C.通過拍打衣服清除衣服上的灰塵
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:單選題
下列有關聲現象知識應用的說法正確的是( )
A. 超聲波可以將人體內的結石擊成細小的粉末,這是利用聲波可以傳遞信息
B. 發(fā)生地震時,聲學儀器能接收到地震產生的超聲波從而確定地震的方位和強度
C. 音樂家貝多芬失去聽覺后是利用骨傳導的方式繼續(xù)創(chuàng)作的
D. 演奏同一樂曲時,人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的響度不同
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題B 題型:實驗題
為了比較水和煤油的比熱容,小明在家里做了下面的實驗:在兩個相同的塑料瓶內分別放入質量相同、初溫都是室溫的水和煤油。在瓶口扎上氣球,將它們一同浸入熱水中,如圖所示。
(1)觀察到的現象是__________________ 瓶口的氣球膨脹得大些。
(2)氣球膨脹的大小決定于水和煤油_______________________。
(3)要使兩球膨脹的大小相同,應對__________ 加熱的時間長些。
(4)此實驗表明________的比熱容更大。
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題B 題型:填空題
用相同的裝置給質量相等的甲、乙兩種物體加熱,它們的溫度隨時間變化情況的一部分如圖所示。當加熱至2 min時,將甲和乙緊密接觸在一起,它們之間____________(填“會” “不會”或“不一定會”)發(fā)生熱傳遞。由圖象還可以反映出它們的一些性質,請任意寫出一點:__________________。
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題B 題型:單選題
多數汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來保證連續(xù)工作的,其中做功沖程發(fā)生的能量轉化是( )
A. 內能轉化為電能 B. 內能轉化機械能
C. 機械能轉化為內能 D. 電能轉化為內能
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(五) 綜合計算題 題型:計算題
(題文)體感器的可以把力學物理量轉化成電學信號,然后通過相互之間的函數關系,直接引用力的大小。測量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導線(電阻大小不計),彈簧上端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關系。閉合開關S,壓力F0=0時,滑片P在最上端;壓力F1=1N時,電流表示數為1A,電壓示數為3V,當滑片P滑至最下端時,電壓表示數為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大小;壓力F1與R2阻值之比k;
(2)當滑片P滑至最下端時,壓力F2的大;
(3)壓力F的大小與電壓表示數之間的函數關系表達式。
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(五) 綜合計算題 題型:計算題
用如圖所示滑輪組在15s內將重1000N的物體勻速提升了3m,人所用的拉力F為400N,不計繩重和摩擦力。求:
(1)動滑輪的重;
(2)繩子自由端拉力F的功率;
(3)滑輪組的機械效率;
(4)若用此滑輪組勻速吊起重為1300N的物體時,用該滑輪組將重物勻速提高相同的高度,該滑輪組的機械效率是多少?(結果保留一位小數)
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