（2015•貴州）請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．


       解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗同學利用一根吸管制作一個簡易密度計.

（1）她首先在吸管的下端塞入一些小鋼珠作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來，這樣做目的是為了讓飲料吸管能 ▲ 的漂浮在液體中；

（2）小麗想，如果在吸管上標上相應的密度刻度，不就能直接顯示所測液體密度的大小嗎？于是她決定對吸管進行刻度的標定.在標定刻度前，她先測出吸管在水中漂浮時浸入水中的深度H（如圖甲所示）.若漂浮在密度為ρ液的其他液體中，則浸入的深度為h，可推出h的表達式為 ▲ .（用ρ水、ρ液、H表示）根據(jù)以上表達式即可對不同液體的密度在吸管上進行標定.圖乙中兩種刻度的標示合理的是 ▲（A/B）.

（3）為了使測量結(jié)果更準確，要使簡易密度計上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些，可換細一點的管子，或適當 ▲ （增大/減�。┡渲�.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小李同學對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中錯誤的是（       ）

    A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運動員受到平衡力作用

    B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變

    C．皮劃艇前進是因為力的作用是相互的

    D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?貴州）為了響應“低碳生活”，小明每天騎自行車上學，他看到路邊的小樹向后“飛過”．則他選擇的參照物是（　�。�

　 A．樹 B． 地面 C． 旁邊的山 D． 自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•貴州）研發(fā)太陽能汽車是未來汽車的發(fā)展方向．太陽能是　　（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該汽車有個重要的部件是太陽能電池，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化為　　能．

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•貴州）圖甲是“測量小燈泡功率”實驗電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，圖中導線a端應與電壓表上標有數(shù)字“　　”（選填“3”或“15”）的接線柱相連．

（2）閉合開關(guān)前，應將滑片P置于　　 端（選填“A”或“B”）．

（3）若要測量燈泡的額定功率，應移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為　　V，時記下電流表的示數(shù)．

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I﹣U圖象，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是　　W．

（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由．　　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，燈泡L1比L2亮，電壓表V2示數(shù)為6V，下列說法正確的是

A. V1示數(shù)為6V     B. V1示數(shù)大于6V    C.V示數(shù)小于6V    D. V示數(shù)大于6V

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某型號電壓力鍋的工作電路簡圖。接通電源后，開關(guān)S自動閉合，開始加熱。當鍋內(nèi)溫度達到105℃時，開關(guān)S自動斷開，開始保壓，此時鍋內(nèi)水溫不變，且未沸騰，保壓時的額定功率為220W。把2.5L初溫為25℃的水加入電壓力鍋中，將它單獨接入家庭電路，使其工作1min40s，觀察到家中標有“220V 3600imp/kW•h”字樣的電能表指示燈閃爍84次。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),假設電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。求：

（1）保壓狀態(tài)時的電流大小。

（2）加熱狀態(tài)時的實際功率。

（3）加熱多少秒后開始保壓？

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015?欽州）在如圖所示的四個實例中，為了增大摩擦的是（　　）

　 A．拔河比賽時換上新鞋 B． 穿上雪橇滑雪

　 C． 司機開車要系安全帶D．飛機機翼上下不對稱

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同步練習冊答案