如圖所示，太陽光線與水平面成30°角，要利用太陽光垂直照亮井底，應把平面鏡放在跟水平面成________度角的位置，在圖中畫出平面鏡的位置。________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理 第五章簡單機械單元練習題 題型：單選題

如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果在物體A和B下端同時掛一個相同質(zhì)量的鉤碼，下列判斷正確的是（ ）

A. 杠桿不能平衡，左端下沉

B. 杠桿不能平衡，右端下沉

C. 杠桿仍能平衡

D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 單元練習題 題型：實驗題

小禹在復習“探究導體的電阻與那些因素有關”的實驗時，產(chǎn)生了一些疑惑：實驗中為什么選擇不常見的鎳鉻合金作為研究的導體，而不選用常見的銅絲？難道選用鋼絲會不利于探究？帶著這些思考，小禹決定進行實驗驗證；

（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，小禹可以在如圖所示的電路中接入_____，且與研究導體_____聯(lián)．

（2）連接電路時，開關必須處于_____狀態(tài)．

（3）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導線，主要是為了方便改變_____．

（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗，記錄實驗結(jié)果于下表，對比實驗記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導體，實驗現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：_____．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 單元練習題 題型：單選題

如圖所示電路中，電源電壓U＝4.5V，且保持不變，定值電阻R1＝5Ω，變阻器R2最大阻值為20Ω，電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V。為保護電表，變阻器接入電路的阻值范圍是

A. 0Ω~10Ω B. 0Ω~20Ω C. 5Ω~20Ω D. 2.5Ω~10Ω

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第八章光現(xiàn)象單元練習題 題型：實驗題

小華為小明表演了一個“水火相融”的小魔術(shù).她先將一塊透明的茶色薄玻璃板豎直放置在水平桌面上，桌面就被分割成如圖所示的甲、乙兩個區(qū)域，然后再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成前后兩部分.接著小華在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個盛滿水的燒杯，且里面豎直浸沒著一支蠟燭A，最后在乙區(qū)域擋板后面的特定位置放置了蠟燭B.準備就緒后，小華將乙區(qū)域已準備號的蠟燭B點燃，并悄悄地將擋板拉開一個縫隙MN，讓小明在乙區(qū)域的P點觀察蠟燭A.奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒！

（1）為保證實驗成功，小華所選取的A、B兩根蠟燭應滿足的條件是 ________；

（2）某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度.他這樣做________（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰.

（3）在蠟燭A的位置確定后，為了不借助刻度尺而較準確地確定蠟燭B的位置，小華應該在點燃蠟燭B以后，在________（選填“甲區(qū)”或“乙區(qū)”）觀察，同時不斷調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，使________與蠟燭A完全重合為止；

（4）根據(jù)所學光學知識分析，“小華悄悄地將擋板拉開”這一步操作的目的是什么？____

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第八章光現(xiàn)象單元練習題 題型：填空題

如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。通過觀察實驗可知，物體和像到鏡的距離________ ，物體和像的大小________ （選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理第八章光現(xiàn)象單元練習題 題型：單選題

小明在做“凸透鏡成像”實驗時，將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到縮小的像。小明又把點燃的蠟燭與光屏的位置對調(diào)，則在光屏上能夠呈現(xiàn)

A. 倒立、放大的實像 B. 正立、放大的虛像

C. 倒立、縮小的實像 D. 倒立、等大的實像

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科目：初中物理 來源：北師大版（北京）八年級全冊物理 第四章壓強與浮力單元練習題 題型：填空題

小明利用吸管、細鐵絲和石蠟各制作了一支簡易密度計．密度計的質(zhì)量為lOg，放入液體中，漂浮在液面上，如圖所示，密度計受到的浮力為________ N，排開的液體體積為________ m3 ． 小明將密度計從水中取出后，燒杯底部受到水的壓強將________．（選填“變大”、“變小”或“不變”） （g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理 第十八章 電功率 單元練習題 題型：實驗題

在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2．5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值50Ω。

（1）請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接；____

（2）同學們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是________；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1．8V，要使燈泡L正常發(fā)光應向________（選填“A”或“B”）端移動滑片。當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W；

（4）某同學還想探究電流與電阻的關系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于________Ω。

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