如圖9所示的電路中，若開關(guān)S閉合后，燈L1、L2均不亮。某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路故障，當(dāng)他用導(dǎo)線連接L1兩端時(shí)，兩燈仍不亮；用導(dǎo)線連接L2兩端時(shí)，L1亮、L2不亮。由此可以斷定    （     ）

  A、燈L1斷路；       B、燈L2斷路；    C、燈L1短路；    D、燈L2短路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（     ）

A．自行車輪胎上制有凹凸的花紋

B．用橡膠制作自行車的閘皮

C．自行車軸承中裝有滾珠

D．騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

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一個(gè)大物塊甲，先后兩次分別在小物塊乙和小物塊丙的作用下，使其上表面恰好與水面相平，甲、乙之間用繩連接，如圖所示。則下列說法正確的是（    ）

A．兩種情況下，甲物塊所受浮力大小相等

B．繩的拉力比丙物塊的重力大

C．乙物塊的密度比水小

D．丙物塊的質(zhì)量比乙物塊的質(zhì)量大

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科目：初中物理 來源： 題型：


將如圖中的各器材用筆畫代替導(dǎo)線連成電路。要求：L1燈和L2燈并聯(lián)；開關(guān)S1只控制L1燈，開關(guān)S2控制L1燈和L2燈，并在方框畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

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如圖4所示，當(dāng)開關(guān)閉合后兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則電路發(fā)生的故障是        （   ）

A、 電源接線接觸不良；  B、電流表損壞，斷路，其他元件完好；

C、燈L1發(fā)生燈絲燒斷；   D、燈L2發(fā)生短路，其他元件完好。

                                               

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如圖13所示，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，電燈L1和L2都不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為電源的電壓，則下列分析中錯(cuò)誤的是   （     ）

  A、電流表斷路，電燈L1和L2完好；   B、L1燈絲斷路，電流表和L2完好；

  C、L2燈絲斷路，電流表和L1完好；    D、L1、L2燈絲都斷路，而電流表完好。

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下列變化過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是     

   A．熔化               B．升華                 C．爆炸           D．燃燒

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POS刷卡機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭，如圖10所示。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在刷卡位置刷一下，檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，刷卡機(jī)便可讀出磁條上的信息。在這個(gè)過程中利用了                 原理，歷史上首先發(fā)現(xiàn)此原理的科學(xué)家是          ，該過程中由        能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


將一杯水放入冰箱冷凍室中，時(shí)間足夠長(zhǎng)，其溫度隨時(shí)間變化的圖像是

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同步練習(xí)冊(cè)答案