圖中是小明和小蘭在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。

(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:               ,              

(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察         示數(shù);當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖12所示,小燈的額定功率為           瓦。

 

【答案】

(1)電流表并聯(lián)在了滑動(dòng)變阻器兩端;電壓表所接量程太大了;(2)電壓表;0.55.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)實(shí)物圖可知,電源電壓為兩節(jié)干電池串聯(lián)而成,即電源電壓為3V,故電壓表的量程選擇0~3V即可,顯然電壓表的量程選擇太大;

電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中,而電流表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián);

(2)要測(cè)出小燈的額定功率,應(yīng)在移動(dòng)滑片時(shí),眼睛注意觀察電壓表的示數(shù),使其達(dá)到2.5V;

由圖2可知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以小燈泡的額定電流為0.22A,所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.22A=0.55W.

考點(diǎn):電功率的測(cè)量

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)如圖所示,小明和小蘭同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).取兩段完全相同的蠟燭1和2.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”),目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;
(2)小明點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1,小蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭2.都無(wú)法與蠟燭1的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是
玻璃板未與桌面豎直放置
玻璃板未與桌面豎直放置
;
(3)移去后面的蠟燭2,并在所在位置上放一光屏.則光屏上
不能
不能
(填:“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是
(填“實(shí)”或“虛”) 像;
(4)小明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像.
用手電筒照亮跳棋
用手電筒照亮跳棋

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

圖1是小明和小蘭在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:
 
,
 

(2)改正電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察
 
示數(shù);當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,小燈的額定功率為
 
瓦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,小明和小蘭同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).取兩段完全相同的蠟燭1和2.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明應(yīng)選擇______來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”),目的是______;
(2)小明點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1,小蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭2.都無(wú)法與蠟燭1的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是______;
(3)移去后面的蠟燭2,并在所在位置上放一光屏.則光屏上______(填:“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是______(填“實(shí)”或“虛”) 像;
(4)小明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像.______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年遼寧省鐵嶺市清河區(qū)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,小明和小蘭同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).取兩段完全相同的蠟燭1和2.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明應(yīng)選擇______來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”),目的是______;
(2)小明點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1,小蘭同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭2.都無(wú)法與蠟燭1的像完全重合,請(qǐng)你推斷其原因是______;
(3)移去后面的蠟燭2,并在所在位置上放一光屏.則光屏上______(填:“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.所以平面鏡所成的像是______(填“實(shí)”或“虛”) 像;
(4)小明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn),但看不清跳棋的像.請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像.______.

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