9.圖中的“壓縮空氣罐”是一種壓縮空氣的儲存罐,可噴出高壓空氣.其強力噴射作用能夠快速清除材料表面及縫隙的灰塵、微塵等雜質(zhì)污物,解決了敏感零部件或物體表面光潔度在清潔中受損的問題.當(dāng)高壓空氣從噴嘴中噴出,會明顯地感到罐體變涼了.則導(dǎo)致罐體變涼的原因是:高壓空氣對外做功時,自身的內(nèi)能會減小,溫度降低.

分析 做功改變物體內(nèi)能,對物體做功,物體內(nèi)能會增加,物體對外做功,內(nèi)能減小.

解答 解:
當(dāng)高壓空氣從噴嘴中噴出時,儲存罐內(nèi)的壓縮空氣對外做功時,自身的內(nèi)能會減小,溫度降低,所以罐體會變涼.
故答案為:高壓空氣對外做功時,自身的內(nèi)能會減小,溫度降低.

點評 本題考查了做功改變物體內(nèi)能的應(yīng)用,解決此題要結(jié)合相關(guān)的物理知識進行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖所示的電路,電源電壓不變.閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為3A;當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時,電流表的示數(shù)變化了1A,在4s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為160J.
求:(1)當(dāng)滑片P置于變阻器的b端時,R1消耗的電功率為多少?
(2)電源電壓是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.
目前,全球最大的智能共享單車平臺摩拜單車再出“黑科技”,攜手百度云升級打造摩拜單車智能推薦停車點,通過精確定位算法迅速準確地定位單車停放位置及狀態(tài),進一步提升摩拜對車輛的管控能力,讓用戶更方便快捷有序取放車輛,引導(dǎo)“文明停車、綠色出行”的風(fēng)尚.
據(jù)悉,目前摩拜單車的首塊智能MPL已經(jīng)落戶在北京百度大廈的園區(qū)周邊.并且對于智能推薦停車點的投入使用也正在甄選地點.
摩拜方面介紹稱,智能推薦停車點是當(dāng)單車停入停車區(qū)域后,智能系統(tǒng)能迅速感知到單車停入,立即采集相關(guān)數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)上傳至百度云的物聯(lián)網(wǎng)平臺,通過精確算法迅速準確地定位單車.同時,通過多種物聯(lián)網(wǎng)功能對智能停車系統(tǒng)中各個設(shè)備進行在線管理.
在未來,摩拜單車將在全國范圍內(nèi)與更多城市規(guī)劃部門、社區(qū)、企業(yè)合作伙伴共同建設(shè)智能推薦停車點,并對合規(guī)停放的用戶進行獎勵,讓這個“黑科技”小橙車做到引導(dǎo)“文明停車、綠色出行”的同時還要推動智能共享單車的健康有序、可持續(xù)發(fā)展.
自上線以來摩拜就以產(chǎn)品充滿科技化、人性化的設(shè)計得到大家的喜愛,除了最新的智能推薦停車點外,摩拜車內(nèi)也有多項“黑科技”深受用戶好評.
最具代表性的或許就是摩拜車上那把看似簡單的車鎖,它集合了多項“黑科技“功能,包括衛(wèi)星定位、遠程開鎖等,鎖內(nèi)集成了帶有獨立號碼的SIM卡,通過3G、4G網(wǎng)絡(luò),與云端保持通信能力,及時將車輛所在位置(GPS信息)和車輛當(dāng)前狀態(tài)(鎖定狀態(tài)或使用狀態(tài))報送云端,如圖34所示.  另一個讓人稱奇的便是摩拜單車自帶再生能源的“黑科技”,車子通過用戶踩動單車,獲得能量轉(zhuǎn)化為電能,源源不斷的為蓄電池充電,保證了智能鎖能夠持續(xù)與云端鏈接.而為了解決銹蝕和單車掉鏈子的問題,摩拜單車采用了無鏈條傳動的“黑科技”,利用兩組錐齒輪傳動代替了鏈傳動,一方面防止了鏈條銹蝕另一方面也排除了使用過程中掉鏈子的風(fēng)險.
其他諸如,將輪胎改為無充氣式輪胎,使得單車既耐用又不用充氣;為了加強安全性,單車內(nèi)部還安裝了GPS,可防丟.
科技為用戶服務(wù),這個全身布滿“黑科技”的橙色小車不僅在產(chǎn)品設(shè)計上深受用戶喜愛,在車輛投放數(shù)量、用戶規(guī)模、覆蓋密度、運營效率等主要指標上也穩(wěn)居行業(yè)首位,成為國內(nèi)共享單車領(lǐng)域公認的標桿企業(yè).
請根據(jù)上訴材料,回答下列問題:
(1)摩拜單車鎖內(nèi)帶有獨立號碼的SIM卡,3G或4G網(wǎng)絡(luò)和云端三者是通過電磁波保持通信能力.
(2)摩拜單車自帶再生能源的黑科技,實現(xiàn)了機械能轉(zhuǎn)化成電能.
(3)摩拜單車在使用上的優(yōu)點是綠色環(huán)保,方便出行,資源共享.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.兩年一屆的世界蹦床錦標賽于2015年12月1日在丹麥歐登塞落幕,中國隊以8金3銀2銅領(lǐng)跑獎牌榜.關(guān)于運動員從圖所示的最高點下落到最低點的過程中(不計空氣阻力的影響),下列說法中正確的是( 。
A.重力勢能一直減小B.接觸到蹦床時開始減速
C.所受重力等于彈力時動能最大D.在最低點時速度為零、受力平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.圖為工人用力撬起石頭的情景,小亮在圖中畫出了四個作用于硬棒上的力,其中能正確表示工人左手施力且最省力的是( 。
A.F1B.F2C.F3D.F4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.閱讀下列短文,回答問題.
新風(fēng)系統(tǒng)
近年來,北京市多次出現(xiàn)重污染霧霾天氣.為保證孩子們的身心健康,2017年1月5日,北京市教委部署中小學(xué)、幼兒園在校園樓宇、教室等學(xué)生活動空間安裝空氣凈化設(shè)備的試點工作,即安裝新風(fēng)系統(tǒng).
新風(fēng)系統(tǒng)是由進風(fēng)系統(tǒng)和排風(fēng)系統(tǒng)組成的一套獨立空氣處理系統(tǒng)(如圖1所示),它分為管道式新風(fēng)系統(tǒng)和無管道新風(fēng)系統(tǒng)兩種.管道式新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機和管道配件組成,通過新風(fēng)機凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi),通過管道將室內(nèi)空氣排出;無管道新風(fēng)系統(tǒng)由新風(fēng)機和呼吸寶組成,同樣由新風(fēng)機凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi),同時由呼吸寶將室內(nèi)污濁空氣排出.相對來說管道式新風(fēng)系統(tǒng)由于工程量大更適合工業(yè)或者大面積辦公區(qū)使用,而無管道新風(fēng)系統(tǒng)因為安裝方便,更適合家庭使用.
新風(fēng)系統(tǒng)的通風(fēng)原理是采用高風(fēng)壓、大流量風(fēng)機、依靠機械強力由一側(cè)向室內(nèi)送風(fēng),由另一側(cè)用專門設(shè)計的排風(fēng)風(fēng)機向室外排出的方式強迫在系統(tǒng)內(nèi)形成新風(fēng)流動場.在送風(fēng)的同時對進入室內(nèi)的空氣進行過濾、滅毒、殺菌、增氧、預(yù)熱(冬天).系統(tǒng)主機凈化結(jié)構(gòu)如圖2所示,受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微;蛞后w微粒截留而收集較大顆粒,較小顆粒經(jīng)過電離區(qū)對其電離,空氣不能被電離,帶電的較小顆粒經(jīng)過集塵區(qū)被吸附,就可以輸出潔凈的空氣.

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)若在教學(xué)樓內(nèi)安裝新風(fēng)系統(tǒng),應(yīng)該選擇管道式(選填“管道式”或“無管道”)新風(fēng)系統(tǒng)更適.
(2)受污空氣經(jīng)過初效過濾網(wǎng)把懸浮在氣流中的固體微;蛞后w微粒截留而收集較大顆粒,此過程不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)擴散現(xiàn)象.
(3)對于霧霾天帶來的危害,我們采取了戴口罩、使用空氣凈化器、甚至是新風(fēng)系統(tǒng)等措施.其實,這些都是在被動的防護.有人提出要從霧霾產(chǎn)生的根源入手,關(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站.請就上述觀點談?wù)勀愕目捶ǎ翰荒荜P(guān)閉所有煉鋼廠、化工廠、火電站,因為關(guān)閉會直接影響國家建設(shè)進程及人民的生活.企業(yè)應(yīng)該嚴格執(zhí)行排放標準,加大環(huán)保設(shè)施的投入及使用,提高對粉塵、廢氣等污染物的處理水平.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.在如圖所示的四幅圖中.屬于實像的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).實驗時,小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運動.改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.

(1)觀察三個實驗,比較甲圖和乙 圖所示實驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明了滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度 有關(guān).
(3)小明在進行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系得到圖線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25 F.乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時,木塊在長木板上勻速滑動時受到的拉力為3 N.
(4)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時,拉力F隨時間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止狀態(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運動,至少要用4.2 N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止    B.勻速直線運動     C.靜止或勻速直線運動  D.條件不足,無法判斷.
(5)交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是B
A.木板的長度太長   B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測力計的分度值太大   D.木板與木板的接觸面積太大
(6)為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小,小明又設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置,整個裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺E、F上.后來經(jīng)過討論,完善了實驗裝置,如圖乙所示. 在水平桌面是光滑的理想情況下,B對A的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計D的示數(shù),A對B的靜摩擦力的大小等于彈簧測力計C的示數(shù).

①實際B與桌面也存在摩擦力,為此在B下面放細圓木條的目的是減小桌面對木塊B的摩擦力,在A上放鉤碼的目的是增大壓力.
②實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F,在此過程中,應(yīng)使A、B保持相對靜止,整個裝置靜止后,讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)F1、F2.(填“運動”或“靜止”)
③分析實驗數(shù)據(jù),若F1=F2,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對相互作用的靜摩擦力大小相等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖,在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個木塊,甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上,現(xiàn)在用力把木塊從端勻速地抽出來,所用的力F=15N,則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是( 。
A.甲為零,乙受到向右的5 N的力
B.甲乙都受到向右15 N的力
C.甲乙都受到向左15 N的力
D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案