【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)時,電流表指針沒有偏轉(zhuǎn),拿一段導線分別并接在bc、cd、de兩端時,電流表指針都沒有偏轉(zhuǎn);將導線并接在ab兩端時,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。此電路故障可能是

A.R1斷路

B.R2斷路

C.電流表短路

D.開關(guān)接觸不良

【答案】A

【解析】

AR1斷路時,用導線并接在bc、cdde兩端時,電路仍處于斷路狀態(tài),故電流表指針沒有偏轉(zhuǎn),當導線并在ab兩點時,導線ab將電路接通,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),符合題意;

BR2斷路,則接在bc兩點時,將電路接通,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),而接ab兩點時,電路斷路,電流表指針無偏轉(zhuǎn),不合題意;

C.若電流表短路,則無論怎么接,電流表都不會有示數(shù),不合題意;

D.開關(guān)接觸不良,則用導線連接de兩點時,將電路接通,電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),不合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源兩端的電壓U不變,閉合開關(guān)S,“12V 1W”小燈泡正常發(fā)光時(忽略溫度對燈絲電阻的影響),滑動變阻器的電功率為P1;移動滑動變阻器的滑片,當小燈泡的電功率為3W,滑動變阻器的電功率為P2.則下列說法中不正確的是( 。

A.通過小燈泡的電流減小了0.5A

B.P1<2P2

C.P1>2P2

D.小燈泡兩端的電壓減小了6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說法正確的是(

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲乙丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同.下列說法正確的是

A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個電阻分別標有“10Ω 1A”、“15Ω 0.6A”,若將兩個電阻串聯(lián),則電路中允許通過的最大電流為___A;若將兩個電阻并聯(lián),則干路中的允許通過的最大電流為_____A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小鷺同學先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進行實驗.她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個相同的燒瓶中(R1R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變。

1)要探究通電時間和通電電流大小相同時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應選擇裝置_____進行實驗。(選填

2)比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關(guān)系。

3)小鷺用氣球替代溫度計進行實驗,你對此的評價是__________________。

4)該實驗探究過程中應用了控制變量法。請在列舉一個應用此方法的實驗:______________

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【題目】如圖所示,電源電壓為 5V,閉合開關(guān) S,電壓表的示數(shù)為 1V。則

A.通過燈泡 L1的電流比 L2的電流大

B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V

C.燈泡 L1 L2的電阻之比是 41

D.若燈泡 L2燈絲燒斷,電壓表示數(shù)為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是最新一款無人駕駛汽車原型圖。汽車自動駕駛時使用雷達傳感器,以及激光測距器來了解周圍的交通狀況。該款車以某速度在一段平直的公路上勻速行駛了一段距離時,消耗汽油1kg。汽油機的效率為30%,那么,在這段運動過程中,(已知:汽油的熱值為4.5×107J/kg,C=4.2×103J/kg℃)求:

(1)汽油完全燃燒放出的熱量是多少J?

(2)假設(shè)該汽車在這次行駛過程中,發(fā)動機排出的廢氣帶走的能量占汽油完全燃燒放出的 熱量的42%,這些廢氣的能量全部被質(zhì)量100kg的水吸收,水升高的溫度是多少?(水未沸騰)

(3)如果汽油機的效率提高到40%,其他條件都不變,那么汽車在這段路程消耗的汽油是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實驗中,小明用如圖甲所示的器材進行實驗,電源電壓保持不變.

(1)如圖甲所示,在圖中用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片 向右滑動時連入電路的電阻變小.

(2)小明把最后一根導線連接完畢后,看到電壓表和電流表立即都有較大示數(shù),他在實驗操 作中的兩處錯誤是

(3)改正錯誤后,小明改變Rx兩端的電壓和電流.兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R0= Ω,實驗測得值應為Rx= Q.

(4)若將圖甲中的電阻換為小燈泡,當滑動變阻器接入電路的電阻變小時,電壓表與電流表示數(shù)的比值將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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