【題目】如圖所示的電路中，電源電壓是12V且保持不變，R1=R3=4Ω, R2＝6Ω.試求：

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，電流表和電壓表示數(shù)各是多少？（8分）

【答案】1.當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，電流表 I=12/(R2+R3)=12/10=1.2A 電壓U=1.2*R2=1.2*6=7.2V

2.當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時， R3被短路，R1/R2并聯(lián) 電流表 I=U/(R1*R2/R1+R2)=12/(24/10)=5A 電壓表 U=12V

【解析】試題分析：當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開時，電阻R2和R3串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓；當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時，R1和R2并聯(lián)，R3被短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“回南天”是華南地區(qū)對一種天氣現(xiàn)象的稱呼。春末夏初，當(dāng)暖濕氣流來襲時，若打開房門，屋里的地板常會出現(xiàn)“出汗”現(xiàn)象，這是大氣中水蒸氣的_____現(xiàn)象。加碘食鹽開袋后一段時間，碘含量減少，這是碘的_____現(xiàn)象。（前 兩空均填物態(tài)變化名稱）而夏天，在強(qiáng)陽光的照射下，海水的溫度明顯低于沙灘的溫度，這是因為水的比熱容比沙灘 中沙子的比熱容_____的緣故。

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【題目】揚(yáng)州“綠陽春”深受人們喜愛，在制茶過程中，通過加熱能使新鮮茶葉中的水分快速_____（填物態(tài)變化名稱），這便是制茶工序中的“殺青”，用高溫開水能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，_____越劇烈，夏日荷塘荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，這表明分子間存在_____；風(fēng)吹荷葉搖晃，說明力能改變物體的_____。

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【題目】曉曉實驗組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設(shè)計了如圖所示電路。實驗時，

（1）可通過觀察_________________判斷通電螺線管的磁極。

（2）如圖所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與____________的磁場相似。

（3）曉曉猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中，他將開關(guān)S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了______________________________，來研究通電螺線管磁場強(qiáng)弱與____________________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”實驗中，曉軍同學(xué)已連接好如下圖甲所示的部分電路。

（1）曉軍連接電路中開關(guān)應(yīng)_________；在曉軍連接的電路中，有兩根導(dǎo)線還沒連好，請你幫他完成電路的連接。（要求滑片P向右滑動時電燈變亮，導(dǎo)線不允許交叉）

（2）實驗中，滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還可以 。

（3）開關(guān)試觸時，若發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，其故障原因可能是 。

（4）曉軍實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測出小燈泡的額定功率，他應(yīng)該把滑片向 （填“A”或“B”）移動。

（5）他測出小燈泡的額定功率是 W。

次數(shù)

1

2

3

U/V

2

2.5

3

I/A

0.4

0.42

亮度

暗 亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94


98

98

97

98

（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，本實驗應(yīng)選用_________________(A、水銀溫度計或B、酒精溫度計) ．


熔點(diǎn)（℃）

沸點(diǎn)（℃）

酒精

-117

78.5

水銀

-39

357

（2）在第_______min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯誤，判斷的理由是__________________________________________．

（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中____圖是水在沸騰時的情況．

（4）請指出丙圖中實驗操作的錯誤是：__________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)理想的熔化時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像回答下列問題：

(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)為________℃。

(2)在第10分鐘時該物質(zhì)的狀態(tài)為_________態(tài)，固液共存時間為_____________分鐘。

(3)圖像中的BC段表示該物質(zhì)的_______________過程，這個過程溫度保持不變，但還是要不斷_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將 ___________（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度__________（選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是_________________________

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是( )

A．放大、倒立的實像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實像 D．縮小、正立的實像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與__________是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是____________________________________

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可）

_________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】唐詩中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”“不盡長江滾滾來”的詩句，表明我國的水資源豐富．水能的利用，在我國得到了很好的發(fā)展．三峽水電站是我國利用水能的最大工程項目．下面是利用水能來發(fā)電的水電站示意圖，請簡要回答有關(guān)水電站的下列問題．

（1）從能量轉(zhuǎn)化的角度說明水電站的工作原理．

（2）建設(shè)水電站選址時，從能量利用角度來看，你將選擇圖甲所示A址還是選擇圖乙所示B址？請說明理由．

（3）為什么水壩的橫截面做成上小下大的梯形？

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