【題目】在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，如圖是實(shí)驗(yàn)過程的一部分：

(1)測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊A，使其做_________運(yùn)動(dòng)，圖甲中物塊A受到的滑動(dòng)摩擦力是_______N；

(2)小明利用甲、乙兩圖_______（選填“能”或“不能”）得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)的結(jié)論，原因是_______。

【答案】勻速直線 2.4 不能 沒有控制壓力不變這一變量

【解析】

(1)[1]測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)物塊A，必須使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的水平拉力與物體受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，由二力平衡知道，大小相等，所以，通過讀取彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。

[2]由圖甲知道，使用的彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，故示數(shù)是2.4N。

(2)[3][4]由圖知道，彈簧測(cè)力計(jì)所拉物體的質(zhì)量不同，則對(duì)接觸面的壓力不同，所以，小明利用甲、乙兩圖不能得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小有關(guān)的結(jié)論，因?yàn)閳D中沒有控制壓力這一變量不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體所受浮力大小與物體排開液體所受重力大小關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小波的一次操作過程如圖。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①用細(xì)線將物塊系好，掛在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，測(cè)出物塊所受的重力G物（如圖甲），將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

②將水倒入溢水杯中（如圖乙）；

③將掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上的物塊浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，不接觸溢水杯，同時(shí)用小桶收集溢出的水，物塊靜止、待溢水杯中的水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（如圖丙），將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

④將步驟③中裝有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，測(cè)出小桶和溢出水的總重G總（如圖�。�，將數(shù)據(jù)記錄在表格中；

⑤利用F浮=G物-F求出物體所受浮力的大小，并與G總進(jìn)行比較。

（1）請(qǐng)指出上述步驟中存在的兩個(gè)問題：

問題1：______；

問題2：______；

（2）已知水的密度為ρ水，請(qǐng)根據(jù)小波測(cè)量出的物理量和ρ水及g，寫出計(jì)算物塊體積的表達(dá)式：V物=______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年12月15日，小明參加了成都大邑半程馬拉松比賽：

(1)若小明比賽時(shí)的平均速度為1.2 m/s，求小明以此速度運(yùn)動(dòng)10 min所走的路程；

(2)如圖所示，小明雙腳站立在起跑線處的水平地面，若小明的質(zhì)量為50 kg，且雙腳與地面接觸的總面積為0.04 m2，求地面受到的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻，在壓敏電阻Rx上放有托盤，托盤上放有容器（不計(jì)托盤和容器的質(zhì)量），容器內(nèi)裝有16N的水，在容器底部固定一輕質(zhì)細(xì)彈簧，彈簧上端連有一個(gè)長(zhǎng)方體物塊A，水剛接觸物體的下表面。閉合開關(guān)，往容器中緩慢注水，加水過程中物體始終沒有被淹沒，水也沒有溢出。當(dāng)加1200cm3的水時(shí)，彈簧彈力為2N，電壓表示數(shù)為6V，容器底部的壓強(qiáng)較加水前變化了1×103Pa，當(dāng)加3000cm3的水時(shí)，彈簧彈力為12N，電壓表示數(shù)為4V，容器底部的壓強(qiáng)較加水前變化了2.0×103Pa。壓敏電阻的電阻值Rx隨壓力F的變化關(guān)系如表。物塊A的質(zhì)量大于1.6kg（g取10N/kg，kg/m3）。求：

(1)當(dāng)加1200cm3的水時(shí)，彈簧彈力為2N，求此時(shí)容器內(nèi)部的水面高度增加了多少？

(2)物體A的質(zhì)量；

(3)當(dāng)加3000cm3的水時(shí)，計(jì)算此時(shí)電路消耗的總功率。

F/N

42

44

46

50

…

68

72

Rx/Ω

28

22

18

16

…

8

7

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，當(dāng)只閉合S1，移動(dòng)滑片P到中點(diǎn)位置時(shí)，燈泡L正常發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V求：

(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻、電源電壓；

(2)當(dāng)只閉合S2，移動(dòng)滑片P到最大阻值時(shí)，使電流表的示數(shù)為0.5A，則R0消耗的電功率為多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為了研究水吸收的熱量和哪些因素有關(guān)，他們將不同質(zhì)量的水利用同一熱源加熱，使其升高一定的溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表中：（設(shè)每分鐘水吸收的熱量相同）

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

m(克)

(°C)

加熱時(shí)間(分鐘)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

m(克)

(°C)

加熱時(shí)間(分鐘)

1

200

45

4.5

5

300

30

4.5

2

240

30

3.6

6

450

20

4.5

3

400

20

4

7

240

50

6

4

600

20

6

8

400

30

6

(1)水吸收的熱量可以通過觀察_____來進(jìn)行比較；

(2)分析序號(hào)_____的數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：相同質(zhì)量的水，升高的溫度越大，需要吸收的熱量越多；

(3)分析序號(hào)3、4、6或2、5、8的數(shù)據(jù)，可得出初步結(jié)論：_________；

(4)進(jìn)一步綜合分析序號(hào)1、5、6和4、7、8的數(shù)據(jù)后，還可以發(fā)現(xiàn)：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示。接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示。則下列說法中正確的是（　�。�

A.照相機(jī)的物鏡成像原理與圖甲相同B.放大鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C.凸透鏡A的焦距大于凸透鏡B的焦距D.凸透鏡B的焦距大于凸透鏡A的焦距

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】給水平懸掛的輕質(zhì)螺線管通電后，發(fā)現(xiàn)螺線管會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，最后靜止時(shí)，螺線管指向南北方向。

(1)螺線管轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是___________。

(2)如圖甲，把兩個(gè)通電螺線管靠近時(shí)，彼此相吸。若要增大兩個(gè)通電螺線管彼此相吸的力度，你有什么可行的方法？列舉1條措施即可。______。

(3)當(dāng)乙圖中的兩個(gè)通電螺線管靠近時(shí)，彼此相斥；丙圖中的兩個(gè)通電螺線管靠近時(shí)，彼此相斥。比較甲與乙、甲與丙，你能提出什么問題？______。

(4)如圖所示，把這兩個(gè)通電螺線管靠近時(shí)，它們是彼此相吸，還是彼此相斥？________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)和研究浮力時(shí)，進(jìn)行了如下的探究：

(1)小華將乒乓球按入水中，松手后，發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮，這說明了什么？

(2)小明利用水、彈簧測(cè)力計(jì)和帶有標(biāo)記線的長(zhǎng)方體物塊等器材，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助小明寫出分析信息得出結(jié)論的過程；

(3) 曉聰也用水做了上面的實(shí)驗(yàn)，還換用酒精和鹽水做了下圖的實(shí)驗(yàn)：

則曉聰?shù)膶?shí)驗(yàn)較小明的實(shí)驗(yàn)有哪些優(yōu)點(diǎn)？（寫出兩點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案