【題目】小明同學用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如下圖所示,
(1)他在操作中的錯誤有: ①________________;② ________________。
(2)將天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的零刻度處,指針靜止時如圖乙所示。為了使橫梁平衡,這時應把平衡螺母向___調(diào)。用調(diào)好的天平在測量金屬塊的質(zhì)量時,指針也出現(xiàn)了圖乙所示的情況則應__________當橫梁平衡時天平右盤所放砝碼和游碼位置如圖丙所示,則金屬塊的質(zhì)量是___g.
【答案】物體和砝碼的位置放反了 在測量過程中調(diào)節(jié)平衡螺母 左 取下小砝碼,再通過移動游碼使天平的橫梁平衡 71.4
【解析】
(1)[1]天平使用時,要左物右砝,因此物體和砝碼的位置放反了;
[2]稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母;
(2)[3]稱量前調(diào)節(jié)平衡螺母,若指針指向分度盤的右側(cè),說明右側(cè)質(zhì)量偏大,應將平衡螺母向左調(diào);
[4]用調(diào)好的天平在測量金屬塊的質(zhì)量時,若指針也出現(xiàn)了圖乙所示的情況,則應取下小砝碼,再通過移動游碼使天平的橫梁平衡;
[5]物體的質(zhì)量:
m=50g+20g+1.4g=71.4g。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關S1閉合,電流表的示數(shù)為I1,再閉合開關S2,小燈泡的亮度____(填“變亮”、“變暗”或“不變”),電流表的示數(shù)為I2。若I1:I2=2:3,則RL:R=____。
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【題目】如圖所示,是某同學設計的測量小車在固定斜面上運動的平均速度實驗裝置圖.小車從帶有適當刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B兩處時,電子時鐘所顯示的兩個不同的時刻,則:
(1)該實驗原理是_____.
(2)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_____ mm.
(3)在實驗中,為了方便計時,應使斜面的傾角適當_____(填“大”或“小”)一些.
(4)由圖可知:小車在A、B兩點間運動的平均速度為_____m/s.
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【題目】夏天的中午,小華來到公園,看見地面上有很多光斑和樹蔭,還有很多光柱從樹葉間的縫隙照射到地面上,如圖所示:
(1)樹蔭的形成說明了_____。
(2)圓形的光斑一般是_____(選填“樹葉”或“太陽”)的____(選填“像”或“影子”)。
(3)小華讓光透過三棱鏡,在地面上看見一個彩色的光帶,說明太陽光是由_____
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【題目】如圖是小明“探究平面鏡成像特點”的情景。將玻璃板豎直立在水平桌面上,兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體。
(1)采用玻璃板代替平面鏡進行實驗,好處是____。為了使所成的像更清晰,可用手電筒對著______(A/B)棋子照射。
(2)將A棋子固定,小心地移動B棋子,直到與A棋子的像 ____為止,由此可以得出的 結(jié)論是_______。
(3)將棋子A逐漸遠離玻璃板,則像的大小______(變大/變小/不變)。
(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿OO′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動, 結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A______移動(向右/向左/不);他又將玻璃板繞 OO′軸轉(zhuǎn)向自 己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像______(轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動)。
(5)在玻璃板前放棋子A,觀察到棋子在玻璃板中有兩個像,一個較亮、另一個較暗,較亮的像是光線經(jīng)玻璃板______(靠近自己的一側(cè)/另一側(cè))反射面反射形成的。
(6)為驗證“像是虛像”的猜想,小明將一張白卡片放在_____的位置,______(直接/透過玻璃板)觀察卡片上有無棋子A的像。
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【題目】如圖所示,在“磁場對通電直導線的作用”實驗中,小明把一根輕質(zhì)的鋁棒AB用細線懸掛后置于蹄形磁體的磁場中.
(1)接通電源,鋁棒AB向左運動.說明磁場對電流有_____的作用,______(電動機/發(fā)電機)利用這一原理工作的.
(2)若只將磁體的兩極對調(diào),接通電源,觀察到鋁棒AB向________(左/右)運動,說明力的方向與________方向有關.
(3)小明猜想磁場對通電直導線作用力的大小可能與導線中電流大小有關.請在圖中器材的基礎上,添加一只器材,設計一個簡單實驗,探究這一猜想.
添加器材:________ ;簡要做法:_______________________________.
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【題目】小米特別愛喝冷的飲料,這不就從冰箱里拿出來一瓶“脈動”,咦,怎么飲料水冒出來了?其實這是________.一會兒,嘩,水不見了,原來_____________.小米仔細瞧著飲料瓶,上面寫著凈含量160mL,她很想知道飲料的密度,于是找來工具測出它的質(zhì)量如圖所示,此時它的質(zhì)量是________g,可是計算密度時小米發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤、物體放在右盤了,聰明的她還是把密度算出來了____kg/m3.飲料喝了一口,剩下的密度應該是________,小米喝完了飲料,想能不能給里面充滿氫氣,像氣球一樣高飛,當然這個問題八年級下學期你可以知道結(jié)果的.可是她不小心,讓罐滿的氫氣跑了一半,這時里面氣體的密度會_________.(填變大、變小、不變)
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【題目】如圖表示某地剛剛建成的高速公路網(wǎng),外圍成矩形,A、B、C、D是四個車站,各車站之間均有運營線路相連,可以認為線路是平直的,矩形的長和寬之比為sAB:sBC=4:3 (注:在直角三角形中,兩條直角邊的長度的平方和等于斜邊長度的平方,這叫做勾股定理)。甲、乙兩車分別從A站和D站出發(fā),沿下圖中所示的路線開向B站,乙發(fā)車的時間為14時20分,甲發(fā)車的時間為14時30分,甲、乙兩車的運動都是勻速運動,速度分別為v甲、v乙,結(jié)果兩車于15時20分同時到達B站。那么可以判定( 。
A.v甲>v乙B.v甲< v乙C.v甲=v乙D.以上三種情況都有可能
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖甲所示,為使杠桿在____位置平衡,應將杠桿左端螺母向___ (左/右)邊旋一些。
(2)調(diào)好后,第一組按圖乙進行實驗,第二組按圖丙進行實驗,你認為第____組實驗更好,理由是________.
(3)如圖丁所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_________個.
(4)如圖戊所示,若所使用的每個鉤碼重均為0.5 N,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為_________ N;當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)_________ (變大/變小/不變),其原因是_________
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