【題目】如圖電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中

A. 電流表 A 的示數(shù)不變

B. 電壓表V2的示數(shù)變小

C. 電壓表 V1 示數(shù)與電壓表V2 示數(shù)的差值變大

D. 電壓表 V1 示數(shù)與電流表A 示數(shù)的乘積變小

【答案】D

【解析】

由圖知，R1、R2串聯(lián)，電壓表V1測電源電壓，電壓表V2測R2的電壓，電流表測電路中的電流；

A、向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，R2接入電路的阻值變大，總電阻變大，根據(jù)I＝知電路中電流變小，即電流表A的示數(shù)變小，故A錯(cuò)誤；

B、R2接入電路的阻值變大，由串聯(lián)分壓原理可知，R2的電壓變大，即電壓表V2的示數(shù)變大，故B錯(cuò)誤；

C、R2的電壓變大，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，R1的電壓變��；電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值等于R1的電壓，所以該差值變小，故C錯(cuò)誤；

D、向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中，電流表示數(shù)減小，電壓表 V1測量電源電壓，其示數(shù)不變，所以電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積減小，故D正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，分成了兩個(gè)小組：

(1)甲實(shí)驗(yàn)小組為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

a.請你指出他們在電路連接上的兩處錯(cuò)誤：①______；②____________。

b.在器材選擇上，該實(shí)驗(yàn)小組有一個(gè)元件選擇錯(cuò)誤的是________，應(yīng)換成______，理由是：_______。

(2)乙實(shí)驗(yàn)小組為了探究“電流與電阻的關(guān)系”特選擇了以下器材：電源、開關(guān)1個(gè)、滑動(dòng)變阻器R0一個(gè)、導(dǎo)線若干、四個(gè)定值電阻(R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω)，由于粗心少領(lǐng)了一只電壓表，多領(lǐng)了一只電流表。同學(xué)們通過討論設(shè)計(jì)出了如圖乙所示的電路圖，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R1=5Ω、R2=10Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，分別讀出兩電流表的示數(shù)，填在下表格中；

b.把定值電阻R2換成R3， _______，在表格中記下對應(yīng)電流表A2的示數(shù)(請你幫他們完成這一步的操作)；

c.再把R3，換成R4，按上一步的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并在表格中記下對應(yīng)電流表的示數(shù)：

接入的電阻

R1

R2

R3

R4

電阻R/Ω

5

10

15

20

電流I/A

1.00

0.50

0.33

0.25

d.分析表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示，圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對應(yīng)，蠟燭處于AB間某一位置時(shí)，成_____像，蠟燭從B移動(dòng)到C的過程中，所成像逐漸_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國新型反潛巡邏機(jī)機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場變化轉(zhuǎn)化為電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在，下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某次旅游，密閉大巴內(nèi)坐滿了游客，司機(jī)忘了打開換氣設(shè)備，時(shí)間一久，車內(nèi)二氧化碳濃度上升，令人頭暈?zāi)X脹，為此，小明設(shè)計(jì)了車載自動(dòng)換氣設(shè)備。

（1）小明找來二氧化碳?xì)饷綦娮?/span>Rx，其阻值與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系如下表所示，其中二氧化碳濃度為0時(shí)，Rx阻值模糊不清．小明首先對該電阻阻值進(jìn)行測量，他將空氣通過氫氧化鈉溶液后得到二氧化碳濃度為0的空氣，并收集于集氣瓶中，再將Rx置于其中。

二氧化碳濃度/%

0

5

10

15

20

25

30

Rx/Ω

28

22

17

13

10

8

①圖甲中電源電壓恒為6V，請以筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路圖剩余部分的連接．（要求：滑片P向B端移動(dòng)時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)都變大）

（____________）

②開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至______（選填“A”或“B”）端。

③閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)．若電路中只有一處故障，則可能為_______。

A．S斷路 B．R＇斷路 C．Rx短路 D．Rx斷路

④排除故障后，移動(dòng)滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，可計(jì)算出，二氧化碳為0時(shí)，Rx的阻值為______Ω。

⑤請?jiān)诒麍D中畫出Rx阻值與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系圖象。

（____________）

（2）小明利用電磁繼電器設(shè)計(jì)車載自動(dòng)換氣設(shè)備，如圖丁所示，控制電路包括：定值電阻R0，二氧化碳?xì)饷綦娮?/span>Rx，電磁繼電器的線圈電阻不計(jì)，線圈電流大于0.1A時(shí)銜鐵被吸下，線圈電流小于0.1A銜鐵被彈回；受控電路包括：恒為24V的蓄電池，額定電壓均為24V的綠燈、紅燈、換氣閥。

①請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求：閉合開關(guān)S，周圍空氣中二氧化碳濃度小于10%時(shí)，綠燈亮；大于10%時(shí)，紅燈亮且換氣扇正常工作．

（____________）

②定值電阻R0的阻值應(yīng)為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，燈泡L1、L2、L3分別標(biāo)有“3V 0.3A”、“3V 0.25A”、“5V 0.25A”字樣（燈絲電阻恒定），a、b間接電源．

（1）若要求燈泡L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合的開關(guān)有_____ ；若a、b接入3V電壓，則電流表A的示數(shù)為______ A。

（2）若只閉合S1時(shí)，為了使一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡不燒壞。那么，正常發(fā)光的燈泡是______，此時(shí)a、b間的最大電壓是________V，通電1min燈泡L1產(chǎn)生的熱量是______J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列測量記錄結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A. 木塊長度:1.4cm B. 液體體積:44mL C. 被測物體質(zhì)量:28.4g D. 溫度計(jì)示數(shù):53.5℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，下列判斷正確的是（　�。�

A. 電流表的示數(shù)減小，燈L變暗

B. 電流表的示數(shù)減小，燈L變亮

C. 電流表的示數(shù)增大，燈L變暗

D. 電流表的示數(shù)增大，燈L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小騰和小組的同學(xué)完成了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示：在探究“電流和電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，定值電阻R1由5Ω換成10Ω時(shí)，接下來滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動(dòng)變阻器R2阻值應(yīng)不小于______Ω。

（2）做完實(shí)驗(yàn)后，把定值電阻換成小燈泡，小騰又完成了“測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示：

①用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙電路的連接；

（_________________）

②小騰連接完電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表和電流表的指針無偏轉(zhuǎn)，則電路中存在的故障為______。排出故障后，小騰移動(dòng)滑片，記下每次對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖丙所示圖像，根據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率是______W。

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同步練習(xí)冊答案