18.如圖所示的四種情景中,人正在對物體做功的是(  )
A.
足球在草地滾動
B.
推著小車前行
C.
搬而未起
D.
舉著杠鈴靜止不動

分析 做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可.

解答 解:A、足球離開腳,足球不再受到腳的踢力作用,足球由于慣性在草地上滾動,腳對足球沒有做功,故A不合題意;
B、推著小車前行,有力作用在小車上,小車在力的方向上通過了距離,所以人對小車做了功,故B符合題意;
C、搬而未起,屬于有力無距離,所以不做功,故C不合題意;
D、舉著杠鈴靜止不動,屬于有力無距離,所以不做功,故D不合題意.
故選B.

點評 明確三種情況不做功:一是有力無距離(例如:推而未動),二是有距離無力(靠慣性運動),三是力的方向與運動方向垂直.

練習冊系列答案
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8.如圖,水平地面上盛水柱形容器A,內(nèi)有質(zhì)量為400g、體積為103cm3的正方體物塊B,通過一根10cm的細線與容器底部相連,此時水面距容器底30cm.下列說法正確的是(ρ=1.0×103kg/m3)( 。
A.容器底部受到水的壓強為3×105Pa
B.物塊B受到水向上和向下壓力差是10 N
C.剪斷繩子,待物塊靜止后水對容器底的壓強不變
D.剪斷繩子,待物塊靜止后水平地面受到的壓力變小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:

(1)如圖1中甲用手按壓強計的橡皮膜,U形管左右液面出現(xiàn)高度差:將橡皮膜放入酒精中,U形管左右液面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部存在壓強;
(2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差,通過②方法可以進行調(diào)節(jié):
①從U形管內(nèi)向外倒出適量液體;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內(nèi)加適量水.
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān).
(4)如圖2所示,用兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,根據(jù)現(xiàn)象可知圖A(填A或B)中裝的是濃鹽水.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.木塊A質(zhì)量為100g,上面放置4個50g的砝碼,細線的另一端B處掛著4個50g的鉤碼.拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動(滑動摩擦力與壓力成正比,定滑輪處的摩擦力忽略不計).若在A處各拿走n1砝碼、B處各拿走n2砝碼后,物體A仍在水平桌面上做勻速直線運動,則n1與n2的數(shù)目可以是( 。
A.n1=1  n2=1B.n1=3  n2=2C.n1=3  n2=1D.n1=1  n2=2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,底面積為160cm2的圓柱形容器裝入足量的水,將密度為0.4×103kg/m3的木塊放入水中漂浮時,木塊浸入水中部分的體積為8×10-4m3,則
(1)木塊在水中受到的浮力為多大?
(2)木塊的質(zhì)量為多大?
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3.在兩個完全相同的保溫杯中,分別裝有半杯熱茶和半杯冷牛奶,小明想用2min時間做一杯溫度盡可能低的奶茶,下列設計方案中最佳的是( 。
A.把熱茶導入冷牛奶中,再冷卻2min
B.把冷牛奶倒入熱茶杯中,再冷卻2min
C.將熱茶冷卻2min,再把熱茶倒入冷牛奶杯中
D.將熱茶冷卻2min,再把冷牛奶倒入熱茶杯中

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.按題目要求作圖:在圖中根據(jù)磁感應線的方向標出電源正負極.

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7.下列粒子中,帶正電的是( 。
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