為了探究影響電阻大小的因素,小明做如下圖所示的實驗:a、b、c三根導線材料相同,a、b長短相同,粗細不同;a、c粗細相同,長短不同,先將接線夾M、N分別接在a導線的兩端,再將M,N接在b導線的兩端,兩次相比,電流表的示數(shù)將______(選填“變大”,“變小”或“不變”).當M、N先后接在a、c兩導線的兩端時,電流表的示數(shù)______,以上第一次實驗說明了______;第二次實驗說明了______.

【答案】分析:(1)通過電流表的示數(shù)大小來反映電阻的大小,是利用了轉換法;
(2)導體的電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關;當材料和橫截面積相同時,導體越長,電阻越大;當導體材料和長度相同時,橫截面積越大,電阻越。
解答:解:(1)a、b材料相同、長短相同,從圖中可知,b的橫截面積大,說明b導線的電阻小于a導線的電阻,先將接線夾M、N分別接在a導線的兩端,再將M,N接在b導線的兩端,兩次相比,電流表的示數(shù)將變大;說明相同材料導線的電阻在長短相同時與橫截面積有關,橫截面積越大,電阻越。
(2)a、c材料相同、橫截面積相同,從圖中可知,a長度大,說明a導線的電阻大于c導線的電阻,先將接線夾M、N分別接在a導線的兩端,再將M,N接在c導線的兩端,兩次相比,電流表的示數(shù)將變大;說明相同材料導線的電阻在橫截面積相同時與長度有關,長度越長,電阻越大;
故答案為:變大;變大;相同材料導線的電阻在長短相同時與橫截面積有關,橫截面積越大,電阻越小;相同材料導線的電阻在橫截面積相同時與長度有關,長度越長,電阻越大.
點評:利用控制變量法的思路解題時,尤其要注意相同點和不同點.當然本題中還采用轉換法,通過電流表的示數(shù)大小來反映電阻的大小,與之類似的還有:電磁鐵磁性的強弱跟哪些因素有關.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

30、某同學在溫度一定的條件下,做“探究影響導體電阻大小的因素”的活動,如圖所示,下表給出了實驗中所用到的導體情況、
(1)選擇B、C導體進行對比,是為了探究導體電阻大小與
長度
的關系;
(2)為了探究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是
C
D
(選填導體的代號)、
(3)為了保護電路,在圖21中再串聯(lián)一定值電阻,則
(選填“能”或“不能”)比較不同金屬絲的電阻大。
(4)若用如圖22實驗裝置同時探究影響電阻大小的幾個因素,a、b、c、d是四種不同的金屬絲.電路圖中四種金屬絲應分別選上表中的
E、B、D、C
(用編號表示),電壓表讀數(shù)越大,說明該電阻絲的電阻越

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?南通一模)某同學在溫度一定的條件下,做“探究影響導體電阻大小的因素”的活動,采用了控制變量的方法,下表給出了實驗中所用到的導體情況.
導線代號 A B C D E F
長度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.5 1.5
橫戴面積/mm2 1.2 0.8 1.0 0.6 0.8 1.0
材料 錳銅 鎳鉻 錳銅 錳銅
(1)選擇B、E導體進行對比,是為了探究導體電阻大小與
長度
長度
的關系;
(2)為了探究導體電阻與橫截面積的關系,應選擇的兩根導體是D和
A
A
(選填導體的代號).
(3)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法.試根據(jù)學過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題:
探究電流與電壓、電阻的關系
探究電流與電壓、電阻的關系

(4)一般說來,所有物體都有電阻.探究過程中,有同學提出猜想:電阻還可能跟溫度有關.請用一個廢燈泡的燈芯設計一個實驗來研究這個問題,
要求:①說出方法.
②畫出電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究影響電阻大小的因素,小明做如下圖所示的實驗:a、b、c三根導線材料相同,a、b長短相同,粗細不同;a、c粗細相同,長短不同,先將接線夾M、N分別接在a導線的兩端,再將M,N接在b導線的兩端,兩次相比,電流表的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”,“變小”或“不變”).當M、N先后接在a、c兩導線的兩端時,電流表的示數(shù)
變大
變大
,以上第一次實驗說明了
相同材料導線的電阻在長短相同時與橫截面積有關,橫截面積越大,電阻越小
相同材料導線的電阻在長短相同時與橫截面積有關,橫截面積越大,電阻越小
;第二次實驗說明了
相同材料導線的電阻在橫截面積相同時與長度有關,長度越長,電阻越大
相同材料導線的電阻在橫截面積相同時與長度有關,長度越長,電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

為了探究影響電阻大小的因素,小明做如下圖所示的實驗:a、b、c三根導線材料相同,a、b長短相同,粗細不同;a、c粗細相同,長短不同,先將接線夾M、N分別接在a導線的兩端,再將M,N接在b導線的兩端,兩次相比,電流表的示數(shù)將________(選填“變大”,“變小”或“不變”).當M、N先后接在a、c兩導線的兩端時,電流表的示數(shù)________,以上第一次實驗說明了________;第二次實驗說明了________.

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