【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是( )
A.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表沒有示數(shù)
B.不能在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表
C.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W
D.在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡不能正常發(fā)光
【答案】D
【解析】解: A、在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源的電壓,示數(shù)為6V,故A錯(cuò)誤;
B、a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表,電流表與電阻R串聯(lián)在電源上,電路是通路,故B錯(cuò)誤;
C、在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,由歐姆定律可得此時(shí)電路中電流:I= = =0.2A,
電路消耗的電功率:P=UI=6V×0.2A=1.2W,故C錯(cuò)誤;
D、由歐姆定律可得接入燈泡的電阻:RL= = =6Ω,
在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡電阻后,電路中電流:I= = ≈0.2A≠I額 , 所以燈泡不能正常發(fā)光.故D正確.
故選D.
【考點(diǎn)精析】利用電功率的計(jì)算公式對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由同種材料制成的實(shí)心正方體A、B放在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)分別是pA、pB , 且pA:pB=1:2.用如圖(a)所示的甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,甲、乙中動(dòng)滑輪重均為G動(dòng) , 不計(jì)繩重和摩擦,繩子自由端的拉力之比F1:F2=5:22,求:
(1)A、B兩物體的邊長之比LA:LB;
(2)動(dòng)滑輪重與物體A重之比G動(dòng):GA;
(3)若一個(gè)質(zhì)量為60kg的人站在地面上,利用如圖(b)所示的另一個(gè)滑輪組,從水中將物體A勻速提起,提升過程中,滑輪組的機(jī)械效率η隨物體A被提升高度h變化的關(guān)系圖象如圖(c)所示.不計(jì)繩重和摩擦,物體A在露出水面前和完全露出水面后,人對(duì)地面的壓力之比是多少?(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一款超聲導(dǎo)盲手杖,它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5m內(nèi)障礙物的情況,并處理成語言信號(hào)及時(shí)播放出來,達(dá)到“以聽代視”的效果.該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息.下列說法正確的是( )
A.該導(dǎo)盲杖說明了聲音可以傳遞信息
B.超聲波的頻率低于20Hz
C.超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成電磁波輻射危害
D.超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列力的現(xiàn)象中,哪個(gè)力不屬于彈力( )
A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力
B.手拉橡皮筋的力
C.月亮對(duì)地球的力
D.大象對(duì)蹺蹺板的力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說法中正確的是( )
A.電流表A1與電流表A2的示數(shù)均變小
B.電壓表V與電流表A2的示數(shù)之比保持不變
C.電流表A1的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
D.電流表A2的示數(shù)不變,電壓表V的示數(shù)不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于光.下列說法中正確的是
A. 黃光屬于三原色光之一 B. 入射角為30°,反射角可能為20°
C. 紫光屬于三原色之一 D. 入射角為30°,折射角可能為20°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人眼中的晶狀體在凸透鏡成像的試驗(yàn)中相當(dāng)于 , 眼球后的視網(wǎng)膜相當(dāng)于 , 人眼看物體時(shí),在視網(wǎng)膜上形成立的像。如圖是魚眼與人眼的結(jié)構(gòu)示意圖,我們觀察發(fā)現(xiàn):魚眼晶狀體的形狀比人眼更加(選填“凸”、“凹”)一些。像魚這樣的眼睛如果到陸地上觀察物體,像將成在視網(wǎng)膜的(選填“前”、“后”)面。童話世界中生活在水里的美人魚,上岸后,若要看清遠(yuǎn)處的物體,應(yīng)該配戴(選填“凸”、“凹”)透鏡制成的眼鏡,圖中為遠(yuǎn)視眼鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.
(1)如左圖所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (正立/倒立)的像.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,燭焰的像將位于光屏中心的方.
(2)在保持(1)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (放大/等大/縮小)的像.
(3)在上述探究活動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0 , 與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如右圖所示.則該透鏡焦距f(>/=/<)L,透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離 S= (用L0、L表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃,探究塑料片振動(dòng)發(fā)聲的高低與振動(dòng)快慢的關(guān)系.
活動(dòng)1:如圖1所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些.
活動(dòng)2:如圖2、3所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃一次.
(1)比較你在探究活動(dòng)1中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與劃得快慢有什么關(guān)系.
(2)比較你在探究活動(dòng)2中聽到的兩次聲音,分析音調(diào)的高低與梳齒疏密有什么關(guān)系?
(3)通過探究,你可以分析得出什么結(jié)論?
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