【題目】驗(yàn)鈔機(jī)是利用熒光物質(zhì)在_____的照射下能夠發(fā)光的原理制成的；觀察月球等天體用_____，觀察細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)用_____。

【答案】紫外線 望遠(yuǎn)鏡 顯微鏡

【解析】

能使熒光物質(zhì)發(fā)光的是紫外線，驗(yàn)鈔器是根據(jù)這一原理制成的，觀測(cè)月球用望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)細(xì)胞用顯微鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“單位”推出對(duì)應(yīng)的物理公式是常用的記憶方法，例如：速度單位是m/s（其中m是路程的單位，s是時(shí)間的單位），可以推出對(duì)應(yīng)的公式為：v=，同樣，根據(jù)壓強(qiáng)的單位N/m2（Pa），可以推出對(duì)應(yīng)的公式為：　 ��；根據(jù)電能的單位kWh，就可以推出對(duì)應(yīng)的公式為：　W=Pt��；根據(jù)比熱容的單位J/（kg℃），也可以推出對(duì)應(yīng)的公式為：　 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是100g，溫度是10℃的鐵塊，溫度升高30℃，需要吸收多少焦的熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在家中照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”：于是她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？

（1）為了驗(yàn)證猜想，她選用如圖所示的_________（填“平面鏡”或“玻璃板”）和兩根_____（填“相同”或“不同”）的蠟燭及刻度尺來(lái)完成實(shí)驗(yàn)；

（2）實(shí)驗(yàn)中她把蠟燭分別放在鏡前的______（填“相同”“不同”）位置，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)她得出的正確結(jié)論是：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離______（填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小白同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示進(jìn)行操作，其中還需要調(diào)整位置的是________（選填“凸透鏡”、“蠟燭”或“光屏” )，這樣做的目的是__________________。經(jīng)調(diào)整后，燭焰能在光屏上成倒立______（填“放大”、“等大”或“縮小”）的像。

（a）若想要在光屏上得到更大的像，可將蠟燭 _______凸透鏡，光屏_______凸透鏡（均選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

（b）當(dāng)光屏和蠟燭距離不變時(shí)，光屏上要得到放大的像，可進(jìn)行的操作是：_________________________________________________。

(2)通過(guò)探究找到凸透鏡成像的規(guī)律后，為進(jìn)一步找出凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距、物距及成像大小之間的關(guān)系，某同學(xué)用焦距f=10厘米的凸透鏡和3厘長(zhǎng)的發(fā)光管，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得物距、像距和成像的大小如下表。

(a) 分析表中___________的數(shù)據(jù)可知，同一凸透鏡成實(shí)像時(shí)，像距隨物距的增大而減小。

(b) 分析表中第二列和第四列的數(shù)據(jù)，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，光屏上成像長(zhǎng)度和物距之間的關(guān)系，可得出初步結(jié)論是： ________________________________________。

(c) 該同學(xué)還想進(jìn)一步研究凸透鏡成實(shí)像時(shí)，成像大小與凸透鏡焦距之間的關(guān)系，除了上面實(shí)驗(yàn)的器材之外，還需要增加的實(shí)驗(yàn)器材是____________________，測(cè)量時(shí)，所預(yù)設(shè)的數(shù)據(jù)應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A為導(dǎo)線，BM、CN為兩根相同的電阻絲，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.S和A接觸，P向右移動(dòng)燈泡變暗
B.S和B接觸，P向右移動(dòng)燈泡亮度不變
C.S和C接觸，P向左移動(dòng)燈泡變亮
D.S和C接觸，P無(wú)論怎樣移動(dòng)燈泡亮度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為 J/（Kg℃）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時(shí)燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時(shí)，燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光．這時(shí)移走酒精燈，燈泡（選填“能”或“不能”）發(fā)光．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明常溫下的玻璃是 ， 高溫下的玻璃變成了 ． 某些物質(zhì)在溫度極低時(shí)，電阻會(huì)變成零，這就是現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B是長(zhǎng)度相同的鎳鉻合金電阻絲，且A的橫截面積大于B的橫截面積，則A的電阻_____B的電阻。若將它們串聯(lián)后接入電路，流過(guò)A的電流_____流過(guò)B的電流。 （填“大于”、“等于”或“小于”）。

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