下列是記錄信息的載體,其中能夠記錄信息最多的載體是
A. 一張A4紙 B. 一張3.5寸軟盤(pán)
C. 一張VCD光盤(pán) D. 一卷竹簡(jiǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
在一條直線(xiàn)上的甲、乙兩輛小車(chē)從同一地點(diǎn)出發(fā),沿水平地面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知
A. 運(yùn)動(dòng)秒兩車(chē)一定相距米 B. 運(yùn)動(dòng)秒兩車(chē)可能相距米
C. 甲車(chē)所受合力比乙車(chē)大 D. 甲車(chē)的速度比乙車(chē)小
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省江門(mén)市江海區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:填空題
小明探究怎樣使物體上浮或下沉,用手將質(zhì)量為150g,體積為1.6×10﹣4m3的蘋(píng)果浸沒(méi)水中,蘋(píng)果受到的浮力為_(kāi)________N。松手后蘋(píng)果將__________(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),最后靜止時(shí),蘋(píng)果受到的浮力是__________N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第二十一章信息的傳遞單元檢測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明電磁波的存在,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所需的器材,方法和現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第二十一章信息的傳遞單元檢測(cè)試卷 題型:多選題
關(guān)于微波,下列說(shuō)法不正確的是
A. 微波是指頻率很高、波長(zhǎng)大約在之間的無(wú)線(xiàn)電波
B. 微波大都能沿地球表面繞射,所以可以實(shí)現(xiàn)全球通信
C. 微波大致沿直線(xiàn)傳播,需要每隔左右建一個(gè)中繼站
D. 衛(wèi)星通信是用通信衛(wèi)星來(lái)作為微波通信的中繼站
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第二十一章信息的傳遞單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的說(shuō)法正確的是
A. 模擬信號(hào)比數(shù)字信號(hào)的抗干擾能力強(qiáng)
B. 模擬信號(hào)比數(shù)字信號(hào)的抗干擾能力差
C. 模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)的抗干擾能力一樣好
D. 電話(huà)只能用數(shù)字信號(hào)傳輸信息
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第二十一章信息的傳遞單元檢測(cè)試卷 題型:單選題
下列設(shè)備應(yīng)用到的物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是
A. 電視機(jī)﹣﹣利用電磁波傳播圖象信號(hào)和聲音信號(hào)
B. “B”超﹣﹣利用次聲波獲得人體內(nèi)部的信息一步
C. 驗(yàn)鈔器﹣﹣?zhàn)贤饩(xiàn)使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
D. 燃?xì)庠瞟仼亴⑷剂系幕瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版2019屆九年級(jí)物理 第十四章 磁現(xiàn)象 章節(jié)測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,其中正確的是
A. 圖是研究電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置
B. 圖是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
C. 圖是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)裝置
D. 圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè):2.4“噪聲的危害與控制”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
小明家在浠水麗文大道旁,一天他在家午休時(shí)聽(tīng)到鄰居家正在播放優(yōu)美的歌曲,這時(shí)的歌聲___________(填“是”或“不是”)噪聲,每天深夜,過(guò)往的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲,嚴(yán)重影響了小明家人的休息,他可以采取_________、______、_____________等辦法減弱噪聲。
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