17.某些物質(zhì)在溫度降低到某一值時(shí)電阻會(huì)變成零,成為超導(dǎo)體.假如人們研制出常溫下的超導(dǎo)體,則可以用它制作( 。
A.電飯鍋的發(fā)熱板B.白紙燈泡的燈絲C.電爐的電阻絲D.遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線

分析 假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱,利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器將不能工作.

解答 解:電飯鍋的發(fā)熱板、白熾燈燈絲、電爐的電阻絲都是利用電流的熱效應(yīng)工作的,如果導(dǎo)體沒(méi)有電阻,當(dāng)用電器通電時(shí),用電器不會(huì)產(chǎn)生電熱,它們將無(wú)法工作.
如果導(dǎo)體沒(méi)有電阻,遠(yuǎn)距離輸電時(shí)就不會(huì)產(chǎn)生電熱,沒(méi)有能量的消耗,輸電效率更高更好,故可以用來(lái)制作遠(yuǎn)距離的輸電線.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 假設(shè)導(dǎo)體沒(méi)有電阻,利用電流熱效應(yīng)工作的電器都不能工作,利用電流的磁效應(yīng)和效應(yīng)工作的用電器不受影響.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.下表是某同學(xué)做海波熔化實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù):
t/min0123456789101112
T/℃24273033363942454848485154
(1)請(qǐng)你通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
①海波屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),它的熔點(diǎn)是48℃;
③在8min~10min是海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程是吸熱過(guò)程(填“吸熱”或“放熱”),海波處于固液共存狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1,此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是-8℃.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過(guò)程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2,該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃.
(3)t2時(shí)刻,該物質(zhì)處于固液共存態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”).
(4)根據(jù)該物質(zhì)熔化時(shí)溫度的特點(diǎn),它應(yīng)當(dāng)屬于晶體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.暑假,小兵赤腳在烈日當(dāng)空的小河邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):岸上的石頭熱得燙腳,而河水卻比較涼,其主要原因是( 。
A.水吸收的熱量少,因此河水比岸上石頭的溫度低
B.石頭的吸熱能力強(qiáng),因此石頭升溫快
C.水的比熱容比石頭的大,在受到太陽(yáng)同樣照射的情況下,水溫升高的慢
D.這是小明的錯(cuò)覺(jué)造成的,實(shí)際上岸上石頭與水的溫度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明同學(xué)做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處,此時(shí)在光屏上得到清晰的倒立、放大的實(shí)像,則該凸透鏡的焦距可能是( 。
A.10cmB.12cmC.20cmD.32cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)給下列長(zhǎng)度填上合適的單位.
(1)某同學(xué)的身高是165cm;
(2)一支鉛筆的長(zhǎng)度是1.8dm;
(3)一枚一角硬幣的厚度約為2.4mm;
(4)某教學(xué)樓每層樓高為3200mm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.一段導(dǎo)體兩端電壓為6V,導(dǎo)體中的電流是1A;如果電壓降為3V,導(dǎo)體中的電流是0.5A;電壓降為0,導(dǎo)體的電阻等于6Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖,驗(yàn)電器甲帶負(fù)電,驗(yàn)電器乙不帶電,當(dāng)用不帶電的絕緣導(dǎo)電棒把甲、乙兩驗(yàn)電器相連時(shí),就有瞬時(shí)電流從乙到甲(填“從甲到乙”或“從乙到甲”或無(wú)瞬時(shí)電流“).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.在物理學(xué)發(fā)展史上,有兩個(gè)標(biāo)志性的偉大發(fā)現(xiàn)值得記憶.第一個(gè)是丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),揭示了電與磁的聯(lián)系;第二個(gè)是英國(guó)物理學(xué)家法拉第運(yùn)用逆向思維,經(jīng)過(guò)不懈努力發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,使人們步入了電氣化時(shí)代.

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