【題目】如圖所示，圖中橡皮擦的長度為 cm；體溫計的示數(shù)如圖所示，則他的體溫為 ℃．

【答案】（1）3.10；（2）36.5

【解析】試題分析：（1）使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

（2）使用體溫計測量人體溫度時，首先要明確體溫計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最末端所對刻線相垂．

解：（1）刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；橡皮擦左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)與3.1cm對齊，估讀為3.10cm，所以橡皮擦的長度為L=3.10cm；

（2）在體溫計上，體溫計的分度值為0.1℃；此時的示數(shù)為36.5℃．

故答案為：（1）3.10；（2）36.5．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場里的擊鼓聲是由鼓面的 產(chǎn)生的，鼓聲通過 不斷傳入游客的耳中．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗：

a．在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的甲乙兩種液體

b．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的初溫

c．在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器，且加熱時間相同

d．用溫度計分別測出甲乙兩種液體的末溫

請解答下列問題：

（1）在上述a、b、c、d四個實驗步驟中，存在錯誤的是步驟 （填寫步驟前的字母），該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ；

（2）步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ；

（3）如圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象．若將液體甲和液體乙加熱相同的時間，則液體 溫度升高得快，甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表記錄了某物質(zhì)熔化時測得的實驗數(shù)據(jù)，據(jù)此回答問題：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

溫度/℃

60

65

70

75

80

80

80

80

85

90

（1）此物質(zhì)是 ，（填“晶體”或“非晶體”）判斷根據(jù)是 ．

（2）此物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，第6分鐘物質(zhì)是 態(tài)．

（3）此物質(zhì)從開始熔化到熔化結(jié)束所用時間約為 min．

（4）在圖坐標(biāo)中用筆畫出溫度隨時間變化的圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖

（1）請你在圖1中畫出用滑輪組提升重物的最省力的繞繩方法．

（2）如圖2所示，請畫出杠桿AB在圖示位置靜止時作用在杠桿上的最小力F及其力臂．

（3）如圖（3）圖甲是同學(xué)們《伏安法測電阻》的電路圖，試用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物按電路圖正確連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發(fā)出聲音．對不同氣孔吹氣，改變了聲音的 ；在同一氣孔處用不同的力度吹氣，改變了聲音的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是乒乓球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．乒乓球在上升過程中速度 ，從高處下落的過程中，乒乓球的能量轉(zhuǎn)化情況是 ．圖中乒乓球在等高的A、B兩點(diǎn)動能是 ．（選填“A點(diǎn)小”、“一樣大”或“B點(diǎn)小”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四個情景的說法錯誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動

D．

8個相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝氏溫標(biāo)是以通常情況下 的溫度規(guī)定為0℃，在通常情況下 的溫度規(guī)定為100℃．

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