今年世界原油價(jià)格一路飚升，每桶逼近100美元，我國(guó)很多地區(qū)都出現(xiàn)過(guò)“油荒”現(xiàn)象．能源日益緊張已影響了人們的日常生活．則下列做法應(yīng)提倡的是（　�。�

A. 短途出行時(shí)盡量使用自行車                                

B. 大力開發(fā)太陽(yáng)能和水能

C. 提高技術(shù)，可以永無(wú)止境的使用核能 

D. 電腦整天處于待機(jī)狀態(tài)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 13.2內(nèi)能 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法，比如科學(xué)猜想，往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù)，通過(guò)推理而提出來(lái)的。

（1）用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡，觀察到微小的顆粒；麥粒碾成面粉，面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí)，為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù)，人們終于認(rèn)識(shí)到：物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的．向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水．觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到：分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與 有關(guān)。

（2）物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)（參照示例）：

示例：①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān)。推理性結(jié)論；一個(gè)物體的溫度越高，內(nèi)能越大。推理依據(jù)：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，分子動(dòng)能越大

②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的 有關(guān)．推理性結(jié)論：

推理依據(jù)：

（3）由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù)，所以在科學(xué)研究中，有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題。同學(xué)們也來(lái)嘗試一下：

在圖中，（a）杯中水量較少、（b）（c）（d）的水量相同．根據(jù)問(wèn)題（2）中所得的推理性結(jié)論，比較各杯中水的內(nèi)能的大小：

① 杯中水的內(nèi)能最大，因?yàn)?u> ；

② 兩杯中水的內(nèi)能不好比較，因?yàn)?u> 。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理　17.4　歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用 同步測(cè)試卷 題型：填空題

下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一恒溫箱的原理圖.“控制電路”由熱敏電阻R1、滑動(dòng)變阻器R0、電磁鐵（線圈電阻不計(jì)）、電源U1（U1=8V）、開關(guān)、導(dǎo)線等組成.熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律如下表.當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時(shí)，電磁鐵的銜鐵被吸下.“工作電路”由電源U2（U2=220V）、發(fā)熱電阻R2 （R2=110Ω）、導(dǎo)線等組成.問(wèn)：

（1）為使恒溫箱溫度升高到一定值時(shí)，“工作電路”自動(dòng)斷開，導(dǎo)線端點(diǎn)C應(yīng)接________接線柱

（2）若設(shè)定恒溫箱的溫度最高為45℃，則“控制電路”中的滑動(dòng)變阻器的阻值為________

（3）“工作電路”工作時(shí)的電流為________

（4）若要發(fā)熱電阻R2產(chǎn)生1.32×105J的熱量，則工作電路需工作時(shí)長(zhǎng)為________

（5）“控制電路”中用到了哪些物理知識(shí)？請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn).________

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理　17.4　歐姆定律在串并聯(lián)電路中的應(yīng)用 同步測(cè)試卷 題型：單選題

小明連接如圖所示電路粗略測(cè)量Rx的阻值，定值電阻R0阻值為10Ω，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開時(shí)，電壓表示數(shù)為1V；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為3V．則Rx的阻值是

A. 5Ω B. 10Ω C. 20Ω D. 30Ω

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問(wèn)題．

垃圾發(fā)電

填埋是目前全球垃圾處理的主要方式，傳統(tǒng)的垃圾處理方式是將垃圾集中填埋，讓其自行發(fā)酵．在發(fā)酵過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和甲烷等廢氣，易造成常規(guī)污染，還可能帶來(lái)溫室效應(yīng)，甚至有爆炸的危險(xiǎn)．

福州市紅廟嶺垃圾填埋氣發(fā)電廠將垃圾填埋后，采用科學(xué)方法使其發(fā)酵，并把產(chǎn)生的填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電．因此，垃圾填埋氣和太陽(yáng)能、風(fēng)能一樣，是一種可再生能源，不僅解決了垃圾填埋場(chǎng)安全和污染問(wèn)題，也可產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)減少溫室氣體的排放．

目前，我市垃圾填埋氣發(fā)電廠和前期投產(chǎn)的垃圾焚燒發(fā)電廠的年總發(fā)電量大約可供4萬(wàn)個(gè)年用電量為2800千瓦時(shí)的家庭使用．

（1）傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法的缺陷有： 等．

（2）將填埋氣收集起來(lái)用于發(fā)電，是將這些垃圾的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為 能．垃圾填埋氣是一種 能源．

（3）請(qǐng)談?wù)勀阍诠?jié)能減耗、環(huán)境保護(hù)方面做了哪些實(shí)事？（寫出一點(diǎn)） ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.4能源與可持續(xù)發(fā)展 同步測(cè)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)了“能源與可持續(xù)發(fā)展”內(nèi)容后，同學(xué)們就利用和開發(fā)能源問(wèn)題展開了熱烈討論，提出了如下幾條建議和設(shè)想，其中永遠(yuǎn)做不到的是（　�。�

A. 盡快研究開發(fā)利用太陽(yáng)能

B. 研究如何使煤充分燃燒以減少熱量損失的措施

C. 研究一種既可以不消耗能源，又能不斷對(duì)外做功的機(jī)器

D. 用超導(dǎo)體送電，減少輸電過(guò)程中能量損失，提高輸電效率

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.2核能 同步測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

小明同學(xué)學(xué)過(guò)核能發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在建的核電站是利用核能來(lái)發(fā)電；而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達(dá)到摧毀的目的．它們工作的過(guò)程相同嗎？它們有什么異同點(diǎn)？

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理 22.2核能 同步測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于核能,下列說(shuō)法正確的是

A. 物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，原子中有原子核，所以利用任何物質(zhì)都能得到核能

B. 到目前為止，人類獲得核能有兩種途徑即重核裂變和輕核聚變

C. 原子彈和氫彈都是利用核裂變和聚變的原理制成的

D. 自然界只有在人為的條件下才會(huì)發(fā)生裂變

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理上冊(cè)　13.1　分子熱運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)題（解析版） 題型：單選題

下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 水很難被壓縮，這是因?yàn)樗肿娱g沒有空隙

B. 被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引的小球可能不帶電

C. 依據(jù)盧瑟福的原子核式模型理論，在原子中繞核高速旋轉(zhuǎn)的是質(zhì)子

D. 木香花開的季節(jié)，走近花園就能聞到撲鼻的花香．這是因?yàn)榉肿又g存在引力

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同步練習(xí)冊(cè)答案