在測(cè)量鹽水密度時(shí)，進(jìn)行下列操作，其中的一步錯(cuò)誤是：______(填序號(hào))

①把燒杯中鹽水倒一部分到量筒中，測(cè)出量筒中鹽水的體積；

②用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量；

③把天平放在水平桌上，旋動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡；

④把天平放在水平桌上，拔動(dòng)游碼，使橫梁平衡；

⑤用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；

小麗在測(cè)鹽水質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是：____________.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明和芳芳合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實(shí)驗(yàn)步驟：
A：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
B：將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
C：將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
D：計(jì)算出鹽水的密度
他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了評(píng)估：
小明說：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無誤，方法是正確的．
芳芳說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤．但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了較大誤差．
小明認(rèn)真思考后，同意了芳芳的意見．然后，他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減小測(cè)量的誤差．根據(jù)小明和芳芳對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)估，請(qǐng)你回答：
（1）芳芳這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述步驟的
C
C
步驟產(chǎn)生的，導(dǎo)致了鹽水體積
偏小
偏小
，從而使鹽水密度的測(cè)量值
偏大
偏大
（填“偏大”或“偏小”）
（2）為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制．根據(jù)小明和芳芳的分析，在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下，只需適當(dāng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)步驟的順序就可以使實(shí)驗(yàn)誤差減�。�(qǐng)你寫出調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)順序
BCAD
BCAD
（用字母表示）．
（3）小明在用天平稱量質(zhì)量前調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針在分度盤上擺動(dòng)的范圍如圖所示，他應(yīng)該
向左調(diào)節(jié)平衡螺母
向左調(diào)節(jié)平衡螺母
；如果是在將天平調(diào)節(jié)平衡后稱量的過程中出現(xiàn)這種情況，他應(yīng)
減少右盤中的砝碼
減少右盤中的砝碼
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?昆都侖區(qū)一模）在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)
平衡螺母
平衡螺母
，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），量筒內(nèi)鹽水的體積是
20
20
cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)
游碼
游碼
使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為
21
21
g．通過計(jì)算可知鹽水的密度為
1.05×103
1.05×103
kg/m3．
（5）如果小朱同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的操作步驟是按下面的a．b．c．d．順序：a．把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測(cè)出鹽水的體積；b．用天平測(cè)出容器的質(zhì)量；c．把鹽水倒進(jìn)容器，用天平測(cè)出容器和鹽水的總質(zhì)量；d．計(jì)算出鹽水的密度．則測(cè)出的鹽水的密度會(huì)
小于
小于
實(shí)際鹽水的密度（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳同學(xué)在測(cè)量一塊合金塊的密度時(shí)，使用的測(cè)量工具有天平、量筒和足量的水．

（1）小芳同學(xué)在用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)，先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至橫梁標(biāo)尺在左側(cè)零位，這時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè)，則她應(yīng)該將平衡螺母向
右
右
側(cè)調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)天平平衡后，將物體放在天平的左盤，在右盤逐漸添加砝碼，但她最后覺得需要移動(dòng)游碼才能使天平再次平衡，這時(shí)移動(dòng)游碼的作用其實(shí)相當(dāng)于
在右盤里加砝碼
在右盤里加砝碼
．
（2）她用調(diào)節(jié)好的天平，根據(jù)圖a所示的情景測(cè)出了合金的質(zhì)量為
172.4
172.4
g．
（3）接著她又在量筒中放入60cm3的水，再用細(xì)線將合金拴好放入量筒中，如圖b所示，則合金的密度是
8.62×103
8.62×103
kg/m3．
（4）小芳同學(xué)還想練習(xí)測(cè)量鹽水的密度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)合理步驟重新排列：（寫字母）
DBCAFE
DBCAFE
．
A、將燒杯一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，記下鹽水的體積為V
B、調(diào)節(jié)天平橫梁平衡螺母，使天平平衡
C、將盛有鹽水的燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m1
D、將天平放在水平桌面上
E、根據(jù)ρ=
mv
算出鹽水的密度
F、把鹽水倒進(jìn)量筒后的剩余鹽水連同燒杯放在天平上，使天平在水平位置平衡，記下其質(zhì)量為m2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)______，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)______使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為______g．通過計(jì)算可知鹽水的密度為______kg/m3．
（5）如果小朱同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的操作步驟是按下面的a．b．c．d．順序：a．把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測(cè)出鹽水的體積；b．用天平測(cè)出容器的質(zhì)量；c．把鹽水倒進(jìn)容器，用天平測(cè)出容器和鹽水的總質(zhì)量；d．計(jì)算出鹽水的密度．則測(cè)出的鹽水的密度會(huì)______實(shí)際鹽水的密度（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期中物理模擬試卷（4）（解析版） 題型：解答題

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)______，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)______使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為______g．通過計(jì)算可知鹽水的密度為______kg/m3．
（5）如果小朱同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的操作步驟是按下面的a．b．c．d．順序：a．把鹽水倒進(jìn)量筒，用量筒測(cè)出鹽水的體積；b．用天平測(cè)出容器的質(zhì)量；c．把鹽水倒進(jìn)容器，用天平測(cè)出容器和鹽水的總質(zhì)量；d．計(jì)算出鹽水的密度．則測(cè)出的鹽水的密度會(huì)______實(shí)際鹽水的密度（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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