【題目】在探究“物體所受重力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)： 同學(xué)們有如下猜想：A.重力跟質(zhì)量有關(guān)；B.重力跟位置有關(guān)；C.重力跟形狀有關(guān)。 為了驗(yàn)證猜想C，現(xiàn)提供如下器材：彈簧測(cè)力計(jì)，天平，橡皮泥，三個(gè)形狀不同的石塊、鐵塊和鋁塊，細(xì)線，土豆，小刀。 請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)钠鞑�，完成下列探究過(guò)程：

【答案】

【解析】解答：為了驗(yàn)證猜想C：物體所受重力的大小跟形狀有關(guān)，要采用控制變量法，需要控制質(zhì)量、位置相同，只改變物體的形狀，并想辦法測(cè)出物體的重力，根據(jù)這些需要選擇合適的器材并寫出相應(yīng)的探究過(guò)程，最后展開(kāi)討論完成分析與論證。實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量物體的重力，因此需要用到彈簧測(cè)力計(jì)；實(shí)驗(yàn)中還要控制質(zhì)量、位置相同，只改變物體的形狀，因此需要選擇橡皮泥、細(xì)線；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要分別測(cè)出同一個(gè)橡皮泥在不同形狀時(shí)受到的重力，最后展開(kāi)討論在兩次重力相同時(shí)，重力與物體的形狀無(wú)關(guān)，反之則有關(guān)。

故答案如表所示：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容。

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是_________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，不受平衡力作用的物體是

A. 正在圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的過(guò)山車B. 在馬路上勻速直線行駛的汽車

C. 靜止放在講臺(tái)上的講桌D. 勻速豎直下落的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 鐵塊表面用銼刀銼光滑B. 鐵塊熔化成鐵水

C. 鐵塊壓軋成薄鐵片D. 鐵塊從地球運(yùn)到月球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電生磁的物理學(xué)家是

A. 奧斯特B. 焦耳C. 法拉第D. 歐姆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（　�。�

A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】不帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時(shí)每秒振動(dòng)300次不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲

A. 響度大B. 音調(diào)低C. 音調(diào)高D. 響度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)某一時(shí)刻，石塊受到的力全都消失，則該石塊將

A. 繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)B. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 沖出桌面后落到地面上D. 立即停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是

A. 一個(gè)物體也可能產(chǎn)生力B. 力可以改變物體的形狀

C. 天上的太陽(yáng)不受到力的作用D. 沒(méi)有接觸的物體之間不可能有力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案