Question

（2010?豐臺區(qū)二模）現(xiàn)有：已經(jīng)調(diào)好的符合要求的電壓表一塊、不同阻值的定值電阻10個、滑動變阻器一個、符合要求的電源．請你用以上器材設計一個實驗，證明導體兩端的電壓和導體的電阻成正比．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出實驗步驟．

Answer 1

分析：掌握控制變量法，根據(jù)公式U=IR，要探究電壓與電阻的關系，需保持通過電阻的電流不變，要使通過電阻的電流保持不變，必須把這幾個電阻和電流表串聯(lián)起來，然后利用電壓表依次測出6個電阻的電壓，從而證明了電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比．

解答：答：（1）電路圖如下圖：
；
（2）實驗步驟：
①按電路圖將電流表、電壓表和六個阻值不同電阻R₁、R₂、R₃、R₄、R₅和R₆接入電路中，并把這六個電阻阻值記錄在表格中，將滑片移至滑動變阻器的最大阻值處；
②閉合開關S，適當移動滑片的位置，測出R₁兩端的電壓和通過R₁的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
③斷開開關S，把電壓表連接在R₂兩端，保持滑動變阻器的阻值不變，仿照步驟②，測出R₂兩端的電壓和通過R₂的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中；
④仿照步驟③，分別測出電阻R₃、R₄、R₅和R₆兩端的電壓和相應的電流，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．

	1	2	3	4	5	6
電阻/Ω
電壓/V
電流/A

點評：本題通過讓學生設計實驗驗證導體兩端的電壓和導體的電阻成正比，考查學生根據(jù)題意畫電路圖的能力，并學會要用所畫的電路圖經(jīng)過實驗分析得出結論的能力，實驗中特別注意控制電流不變的方法．