【題目】下列四幅圖中,解釋不合理的是( 。

A.甲圖,說明電流的周圍存在磁場

B.乙圖,發(fā)生的能量轉化是電能轉化為機械能

C.丙圖,發(fā)電機應用了磁場對通電導體的作用

D.丁圖,說明電流相同時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強

【答案】C

【解析】

A.該實驗是奧斯特實驗:當導線中通過電流時,小磁針發(fā)生偏轉,實驗現(xiàn)象表明電流周圍存在磁場,即電生磁,這個現(xiàn)象叫做電流的磁效應,解釋合理,故A不符合題意;

B.閉合開關,導體ab在磁場中受力運動,電能轉化為機械能,解釋合理,故B不符合題意;

C.線圈在磁場中轉動切割磁感線,從而產生感應電流,這是發(fā)電機的原理,解釋不合理,故C符合題意;

D.由圖可知,兩個電磁鐵是串聯(lián)的,則通過兩個電磁鐵的電流相同。在電流相同的情況下,匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多,表明線圈匝數(shù)越多,磁性越強,解釋合理,故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一同學學習摩擦力時,老師說:汽車是靠摩擦力前進的;這個同學喜歡動腦筋,他想知道汽車前后輪的摩擦力方向是怎樣的?在他請教老師時,老師說:讓我們共同探究一下。他們共同做了一個實驗,老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動的小車,把一個小玩具車,在開動馬達后,拿在手上,然后慢慢地往下放(如圖所示),當玩具車與下面兩輛小車剛剛接觸時,發(fā)現(xiàn)下面的小車運動情況如圖所示

A. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后,后輪受到的摩擦力方向向前

B. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前,后輪受到的摩擦力方向向后

C. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向前,后輪受到的摩擦力方向向前

D. 則這個玩具車的前輪受到的摩擦力方向向后,后輪受到的摩擦力方向向后

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置,請你完成下列問題:

1)在實驗中,用薄玻璃板代替平面鏡進行實驗,這樣做的目的是_____

2)在實驗中,使用與蠟燭A相同的蠟燭B是為了探究平面鏡所成的像與物的_____關系;

3)為了確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合,人眼的觀察位置應該是_____(選填序號).

①直接觀察玻璃板后蠟燭B

②在玻璃板前蠟燭A這一側觀察

③直接觀察光屏

4)有時點燃玻璃板前的蠟燭A,無論怎樣移動玻璃板后的蠟燭B,都無法使蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合,是因為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究平面鏡成像特點的實驗時,如圖所示。

1)實驗時,選棋子A為物體,選擇薄玻璃板做平面鏡而不用鏡子,其目的是為了能在A棋子這一側看到________(選填“A的像棋子B”),便于確定像的位置。

2)在實驗過程中,將棋子A放在玻璃板的一側,棋子B放在玻璃板的另一側。一邊移動棋子B,一邊用眼睛________(選填透過玻璃板直接)觀察B,直至BA的像完全重合時停止移動棋子B。

3)取下棋子B,在棋子B的位置平行于玻璃板豎直放一張白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上并不能直接看到棋子A的像,可知平面鏡所成的像是________(選填)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:一個保溫燒瓶,燒瓶內裝有適量的煤油、溫度計和阻值已知的電阻絲R。還有滿足實驗要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干。小強想利用這些器材探究“電流通過電阻時產生的熱量Q與電流I的定性關系”。

(1)如圖所示是小強連接的電路。請你幫助他將電路連接完整,并滿足開關S閉合前,滑動變阻器接入電路的阻值最大。C接線柱需連接_____(選AB)接線柱;

____

(2)小強要想完成此實驗,還需添加的一個測量工具是_____;

(3)實驗過程中,電流通過電阻時產生的熱量Q的大小用_____來反映;

(4)利用上述實驗器材還可以探究電流通過電阻時產生的熱量跟_____的關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用測力計拉動木塊,使它沿同一水平路而運動。AB段,木塊受水平力F1作用做勻速直線運動。CD段,改用另一大小不變的水平力F2拉動木塊繼續(xù)運動。兩力大小如圖

(1)F2___________N。

(2),ABF1做的功___________________CDF2做的功(選填“>”、“=”、“<”)。

(3)CD段,木塊受到的摩擦力大小為__________________N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實驗中,某小組的同學在老師的指導下,設計了如圖甲所示的電路圖。

(1)電流表在使用時必須________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測電路中;

(2)小麗把電流表接入A點,當閉合開關時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種故障的原因是____________________;

(3)連接正確后,小麗測出A、B、C三點的電流并已經準確記錄C點的電流數(shù)據(jù),請根據(jù)丙圖,將A、B點的電流填入以下表格中;

C處的電流

B處的電流

A處的電流

第一次測量

0.52

________

________

(4)上面設計的表格中存在的不足之處是________________。分析上表的數(shù)據(jù),可以得出的結論是____________________________;

(5)請你對該小組的實驗過程存在的問題是:____________________。(寫出其中一項即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球。開始時小球靜止在 O 點,將小球向下拉到 B 點,釋放小球,已知 AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運動情況,則(  )

A.小球運動到O點時將停止運動并保持靜止

B.小球運動到A點時將停止運動并保持靜止

C.小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大

D.小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:

(1)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小強在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示,此時溫度計的示數(shù)為_____________;

(2)當水溫接近時,每隔記錄一次溫度, 并繪制了如圖乙所示水溫隨時間變化的圖象,由圖象可知,水沸騰時的特點是:吸熱,溫度______________________;

(3)小強觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為如圖丙中_____________圖;(選填 A”或“B”)

(4)小強同學想提高水的沸點,換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_____________(選填“可行”或“不可行”)。

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