【題目】2015年12月29日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功將高分四號(hào)衛(wèi)星送入太空．在火箭加速上升過(guò)程中，衛(wèi)星的勢(shì)能 ，動(dòng)能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】增大；增大．

【解析】

試題分析：火箭加速升空的過(guò)程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大；質(zhì)量不變、高度增加，重力勢(shì)能（勢(shì)能）增大．

故答案為：增大；增大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用循環(huán)水進(jìn)行冷卻，用水來(lái)冷卻是因?yàn)樗?/span> 較大，這是通過(guò) 的方式來(lái)改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．內(nèi)能從高溫的發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)移到低溫的水，而不是自發(fā)地從低溫的水轉(zhuǎn)移到高溫發(fā)動(dòng)機(jī)，這一現(xiàn)象說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)移具有 ；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高50℃的過(guò)程中，水吸收的熱量是 J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒 kg的天然氣放出的熱量．（c水=4.2×103J/（kg℃），q天然氣=7×l07J/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源兩端電壓不變，R1、R2的阻值分別為10Ω和20Ω．當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)電壓表的示數(shù)為6V，當(dāng)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電壓表的示數(shù)為 V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

圖乙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行，某班同學(xué)對(duì)十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈進(jìn)行了觀察，畫(huà)出了如圖所示的控制人行紅、綠燈的電路圖，你認(rèn)為可行的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“美麗桂林，清潔家鄉(xiāng)”的活動(dòng)中，同學(xué)們到街頭巷尾用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”．砂紙表面很粗糙，是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦．脫離墻面的廣告紙最終落向地面是受到的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理性質(zhì)及其應(yīng)用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.電線用銅作為內(nèi)芯，是因?yàn)殂~的導(dǎo)熱性好
B.用橡膠做汽車的輪胎，是因?yàn)橄鹉z的彈性好
C.玻璃刀的刀刃用金剛石，是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>
D.燒鍋的把手用膠木，是因?yàn)槟z木的隔熱性好

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長(zhǎng)木板平放在水平桌面上，用水平力F向右緩慢推動(dòng)木板，使其右端漸漸露出桌面，如圖乙所示．在推動(dòng)木板，使其右端漸漸離開(kāi)桌面邊緣至木板中心到達(dá)桌面邊緣的過(guò)程中，長(zhǎng)木板對(duì)桌面的壓力__________，壓強(qiáng)__________，如果水平推力F一直保持不變，則木板受到的合力將會(huì)__________（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖1所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．

b．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．

c．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離．

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

（1）以上操作中錯(cuò)誤的一次是 （選填“a”、“b”或“c”）．

（2）對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越 ．

（3）糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)．

（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是： ．

（5）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得到如下結(jié)論，錯(cuò)誤的是

A．小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力

B．小車在水平面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，慣性力與阻力是一對(duì)平衡力

C．實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用了控制變量法和理想實(shí)驗(yàn)法

D．通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，并不能直接得出牛頓第一定律

（6）如圖2，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．試運(yùn)用力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷，下列說(shuō)法正確的是

A．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到一對(duì)平衡力

B．若木塊與小車的接觸面粗糙，木塊在水平方向上受到摩擦力作用

C．若木塊與小車的接觸面光滑，小車加速時(shí)木塊仍保持勻速向右運(yùn)動(dòng)

D．若木塊與小車的接觸面光滑，小車突然減速時(shí)木塊會(huì)向右傾倒．

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