【題目】如圖是我們物理課堂上做過(guò)的實(shí)驗(yàn),其中用來(lái)探究發(fā)電機(jī)原理的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解:A、是研究奧斯特實(shí)驗(yàn)的裝置圖,探究的是通電直導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向和電流方向有關(guān),不符合題意; B、圖中裝置研究的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是發(fā)電機(jī)的工作原理,符合題意.
C、圖中實(shí)驗(yàn)演示的是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用,是電動(dòng)機(jī)的工作原理,不符合題意;
D、是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱和線圈匝數(shù)的關(guān)系,不符合題意;
故選B.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電磁感應(yīng)的概念的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.將柱體沿豎直方向切取一半則剩下部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)減半
B.液體內(nèi)部只產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)
C.越重的物體,摩擦力也一定越大
D.任何物體都可以選作參照物
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們通常用”面密度”來(lái)表示紙張質(zhì)量的優(yōu)劣,單位面積的紙張質(zhì)量即稱為紙張的面密度,某課本所用紙張的面密度為6g/cm2, 表示_____________,該課本是用這種紙制作100張的書(shū),若每頁(yè)紙的面積為500cm2,則此書(shū)質(zhì)量為__________g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊M在光滑斜面上從A勻速滑到C,速度v=2m/s,其中AB=6m,AC=10m,物塊M重GM=100N,物塊m重Gm=40N (不計(jì)滑輪重,繩重,繩與滑輪間摩擦)
求:
(1)物塊m上升的高度為多少米.
(2)動(dòng)滑輪對(duì)m所做的功W1 .
(3)M重力做功W2 .
(4)重力對(duì)M做功的功率P.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在世界杯當(dāng)中,運(yùn)動(dòng)員用頭將球頂進(jìn)球門,說(shuō)明力可以改變物體的________ ,足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,人對(duì)足球_______ (選填“做功”或“沒(méi)做功”),千里之外的觀眾可以通過(guò)電視機(jī)觀看到直播的比賽,電視機(jī)是通過(guò)_______ 波來(lái)接收信息的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】氣球與羊毛衫相互摩擦后會(huì)吸引頭發(fā),這說(shuō)明氣球______;如果將兩個(gè)帶同種電荷的氣球靠近時(shí),會(huì)出現(xiàn)相互______的現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_______、_______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)為了驗(yàn)證猜想三,小明選用編號(hào)為①、②的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為_______、_______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將手機(jī)置于的玻璃罩內(nèi),撥打該手機(jī)并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走,抽氣過(guò)程中聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小,最后幾乎聽(tīng)不到,這說(shuō)明_______;小明看到閃電5秒后聽(tīng)到雷聲,則打雷區(qū)距小明約為_____m;他對(duì)一座高樓高喊一聲,1.2秒后聽(tīng)到回聲,他距高樓_______m.
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