【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實驗中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時你 聽到音樂(填“能”或“不能”).
(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過程中,你聽到音樂聲將會 .
(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽到聲音.
(填“能”或“不能”),但有時還是能聽到鈴聲.請你分析原因是: .
(4)該實驗表明聲音不能在 中傳播.
【答案】(1)能;(2)變小;(3)不能;空氣沒有被全抽出;(4)真空.
【解析】
試題分析:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
解:(1)因為氣體和固體都能傳聲,所以在鐘罩底部塞上插有玻璃管的軟木塞后,音樂聲仍然能通過鐘罩軟木塞和空氣傳到人的耳朵里,人能聽到音樂聲;
(2)用抽氣機(jī)將瓶內(nèi)的空氣抽出,在抽氣機(jī)向外抽氣的過程中,能傳播聲音的空氣越來越少,所以音樂聲會逐漸減弱.
(3)如果把瓶中的空氣完全抽出來,瓶內(nèi)就成了真空,沒有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì),所以我們不能聽到音樂聲;但有時還能聽到聲音,說明鐘罩內(nèi)的空氣沒有抽凈.
(4)圖中的實驗說明聲音靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲.
故答案為:(1)能;(2)變;(3)不能;空氣沒有被全抽出;(4)真空.
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【題目】一物體放在焦距為16cm的凸透鏡主光軸上,在透鏡的另一側(cè)光屏上得到一個縮小的清晰的像,則該物體離透鏡的距離可能是( )
A.40cm
B.32cm
C.20cm
D.10cm
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【題目】現(xiàn)在,一些大廈都用許多大塊的鍍膜玻璃做外墻(俗稱“玻璃幕墻”),這種外墻既能透射光線也能反射光線.
(1)外面看玻璃幕墻相當(dāng)于平面鏡,光線照射到光滑的玻璃幕墻上時會發(fā)生 反射(填“鏡面”或“漫”),物體經(jīng)玻璃幕墻反射后所成的像是 (填“實”或“虛”)像.
(2)如圖所示三幅圖中,哪幅圖能真實反映太陽光線通過玻璃幕墻進(jìn)入室內(nèi)的傳播途徑.答: (填選項中的字母)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的滑輪組把重480N的物體提高10m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(不計繩重和摩擦),求:
(1)小明做的有用功、總功。
(2)用此滑輪組吊起600N的物體,滑輪組的機(jī)械效率又是多大
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【題目】
(1)為了完成本次實驗,加熱時應(yīng)使用酒精燈的 (選填“內(nèi)焰”、“外焰”或“焰心”).
(2)小明觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如上圖(b)、(c)所示.則圖 是水在沸騰時的情況.
(3)為方便讀出水沸騰時溫度計的示數(shù),小明將溫度計從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù),會導(dǎo)致所測溫度值偏 (高/低).水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖(d)所示,此時水的沸點是 ℃.
(4)如圖(e)、(f)、(g)是三位同學(xué)作出的水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是圖
(5)某同學(xué)在實驗中將水加熱到沸騰時共用30min.為了節(jié)約課堂時間,他可以采取下列哪種措施
A.增加被加熱的水的量
B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量
D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱
(6)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,發(fā)現(xiàn)從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于 .
(7)在“觀察水的沸騰”實驗中,現(xiàn)在四個實驗小組測得水的沸點如表所示:對于下述實驗數(shù)據(jù),下列說法正確的是
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
水的沸點/℃ | 98.2 | 98.9 | 98.5 | 98.6 |
A.四個小組實驗都失敗了,因為水的沸點是100℃
B.只有第2小組數(shù)據(jù)可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)最接近100℃
C.只有第1小組數(shù)據(jù)不可以接受,因為他們的數(shù)據(jù)偏離100℃最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功率、機(jī)械效率的說法正確的是
A. 功率小的機(jī)器做功慢 B. 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大
C. 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高 D. 功率大的機(jī)器做功時間一定短
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張剛的媽媽周末直接用“清潔球”打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙.張剛向媽媽解釋:這是用 的方式增大了鐵鍋的內(nèi)能,升高了鐵鍋的溫度.
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