【題目】在探究“壓力的作用效果”時，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實驗．

（1）實驗中通過觀察海綿的_____來比較壓力的作用效果．

（2）分析圖乙和_____所示兩圖實驗，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

（3）比較圖甲、乙所示實驗，可得出結(jié)論：受力的面積相同時，_____越大，壓力的作用效果越明顯．

【答案】 凹陷程度 丙 壓力

【解析】（1）實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓 力的作用效果；（2）分析圖乙和丙所示兩圖實驗，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）比較圖甲、乙所示實驗，可得出結(jié)論：受力的面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像，拿開眼鏡后，光屏上的像變得模糊了。

（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下，他該______。如果他不戴眼鏡看書，應(yīng)該將書_______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛。

（2）如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是 圖，其矯正做法是 圖。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實驗中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電荷的種類和相互作用規(guī)律”的實驗中：

（1）發(fā)現(xiàn)兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近時會相互__________，而絲綢摩擦過的玻璃去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們之間會相互___________。由此可得出的結(jié)論是：____________________________。

（2）把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可得出的結(jié)論是________________________。

（3）如圖所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？

給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線，請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進(jìn)行探究。

實驗方案：_____________________________________________________________

結(jié)論：____________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為創(chuàng)下多項世界第一的重慶朝天門長江大橋，大橋主橋長932 m。

（1）橋下一輪船正在勻速通過，以_____為參照物，輪船是靜止的，以____為參照物，輪船是運(yùn)動的。

（2）如果過橋的路人步行速度約為1.2m/s，他通過主橋所用時間為多少________？（結(jié)果保留整數(shù)）

（3）某班學(xué)生前來參觀大橋，排隊通過橋面．整個隊伍長50 m，假設(shè)隊伍的行進(jìn)速度也是1.2 m/s，那么隊伍通過整座橋需要多少_______？（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變．

（1）如圖甲所示，連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)．實驗時，若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是_____（選填“電流表與導(dǎo)線”或“燈泡與燈座”）接觸不良．

（2）故障排除后，閉合開關(guān)，變阻器滑片P在某處時，電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示．若想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_____端（選填“左”或“右”）移動．

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為___A，通電20s小燈泡消耗的電能為___J．

（4）把這樣的兩個燈泡串聯(lián)在電壓為4V的電路中，電路的總功率為_____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一束太陽光與水平方向成30°角，要使陽光照亮某一豎直井底部，則平面鏡應(yīng)放置在與水平面成多少度角的位置？試完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017中國擊劍俱樂部聯(lián)賽長春站10月5 日圓滿落幕，近3000名劍客匯聚于此，共同爭奪84個小項的冠軍。擊劍比賽中，若甲方的劍擊中乙方導(dǎo)電服時，乙方指示燈亮(甲方的劍相當(dāng)于圖中的開關(guān)“S甲”，控制乙方指示燈“L乙”)，反之亦然。圖中能反映此工作原理的電路圖是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】個人用圖示裝置在10s內(nèi)將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m，此過程中拉力的功率為120W。（g取10N/kg）求：

（1）有用功；

（2）滑輪組的機(jī)械效率；

（3）若工人用此裝置勻速提升其他貨物，測得拉力大小為300N，額外功占總功的20%，工人提升貨物的重。

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