【題目】物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中,利用如圖所示的滑輪組進行了4次測量,測得數(shù)據(jù)如下表所示.
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
(1)實驗中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計.
(2)第4次實驗測得的機械效率為 %.
(3)比較 兩次實驗,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān);比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組, 越大,機械效率越高.第4次拉力做的額外功與第3次相比 (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可見機械效率提高的原因是 .
(4)小芳對上述四個機械效率取平均值,并認為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機械效率.這種做法對嗎? ,請說出理由: .
【答案】(1)勻速 (2)66.7 (3)1、2 物重 增大 有用功增加比額外功增加多得多
(4)不對 因為滑輪組的機械效率不是一個定值,求平均值無意義
【解析】
試題分析:(1)實驗中為了使滑輪組處于平衡狀態(tài),必須豎直向上勻速拉動彈簧測力計;(2),,;(3)要探究同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度是否有關(guān),要控制變量物重相同,比較1、2兩次實驗可以得出結(jié)論;3、4兩次實驗條件中,第4次實驗中物重大于第3次實驗中的物重,提升的高度相同,第4次的機械效率大于第3次的機械效率,可得出初步結(jié)論:同一滑輪組,物重越大,機械效率越高;第4次實驗增加的有用功為,增加的總功為,故額外功增加了,遠小于增加的有用功,由此可見機械效率提高的原因是有用功增加比額外功增加多得多。(4)不對 ,因為滑輪組的機械效率不是一個定值,求平均值無意義。答案:(1)勻速 (2)66.7 (3)1、2 物重 增大 有用功增加比額外功增加多得多 (4)不對 因為滑輪組的機械效率不是一個定值,求平均值無意義
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【題目】一列火車通過一座大橋時,在到達橋頭前某處鳴笛4s后,站在橋頭的人聽到火車的鳴笛聲,問再經(jīng)過多長時間火車可以到達橋頭?已知火車速度25m/s,聲音速度340m/s.
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【題目】如圖所示,關(guān)于彈簧測力計,以下說法正確的是( 。
A.該彈簧測力計的量程及分度值分別是0~5N和1N
B.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號
C.彈簧測力計在測量時,讓彈簧與外殼間沒有摩擦
D.使用彈簧測力計只能測出物體重而無法測出水平方向上的拉力,且在月球上,不能用
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【題目】用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生__________(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象,_______很多熱量(選填“吸收”或“放出”),使____層蒸格中的饅頭先熟。
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【題目】如圖是小明到上海“歡樂谷”游玩,乘坐過山車時的情景,當(dāng)小明乘坐的無動力小車從圖中軌道的A點自由滑到軌道B點的過程中,小車動能 、機械能 ,(以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”).若該小車從軌道的A點由靜止開始自由滑行,則小車 (選填“能”或“不能”)到達軌道的C點.
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【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提起重物,已知重為60N的物體在3 s內(nèi)上升1 m,所用的拉力是24N(不計繩重和摩擦)。求:
(1)滑輪組做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)此過程中滑輪組的機械效率(結(jié)果保留1個百分點);
(4)動滑輪重為多少牛?
(5)若提升的重物為78N,作用在繩上的拉力是多少?
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【題目】某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩子和桿作爬繩和爬桿兩種運動勻速向上爬,則【 】
A. 爬繩時受到的摩擦力較大,因為繩子粗糙
B. 爬桿時受到的摩擦較大,因為爬桿時手握桿的力要大些
C. 爬繩和爬桿時,受到的摩擦力一樣大
D. 若爬繩和爬桿的速度不一樣,則速度大的摩擦力大
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【題目】給你圖甲中的器材,請測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.
(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_______(填“斷開”或“閉合”).
(2)把圖甲中的實物電路連接完整,并在虛線框乙中畫出對應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開關(guān)前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關(guān)后,移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為_______V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為_______A,則該小燈泡的額定功率是_______W,小燈泡的電阻是_______Ω;
(5)在實驗中若發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),則電路可能現(xiàn)的故障是:_______.
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