【題目】如圖甲所示,小明做“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。

1連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng) ,并將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到 端。

2閉合開(kāi)關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,出現(xiàn)這種情況的原因可能是 。

3通過(guò)實(shí)驗(yàn),他記錄了電壓與電流相對(duì)應(yīng)的有關(guān)數(shù)據(jù),如下表,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是

R=10Ω

電壓U/V

1

2

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3

4利用圖甲的電路圖還可以完成的實(shí)驗(yàn)有 。

【答案】.(1)斷開(kāi) b (2)電流表的量程選擇大了應(yīng)該選擇“0---0.6”量程 (3)電阻一定,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 ⑷伏安法測(cè)電阻

【解析】

試題分析:1在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了用電安全,連接電路過(guò)程中,開(kāi)關(guān)都應(yīng)是斷開(kāi)的,并且要讓滑動(dòng)變阻器的阻值處于最大值狀態(tài),所以滑片應(yīng)滑到b端;2由圖示可知,電流表的示數(shù)過(guò)小,小于較小的量程,所以是因?yàn)樗玫牧砍踢^(guò)大造成的;3由表中的數(shù)據(jù)可知,在電阻一定的情況下,通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;4此電路圖還可以用來(lái)測(cè)電阻和電功率的實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中:

1)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng),使其做 運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大。

2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論。

下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是_______(選填字母).

A.汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字

C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木

圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1v2的大小,下列說(shuō)法正確的是_______(選填字母).

Av2一定大于v2Bv1一定小于v2

Cv1一定等于v2Dv1可以大于、等于或小于v2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】要測(cè)量鹽水的密度,實(shí)驗(yàn)桌上有下列器材:托盤天平,金屬塊,量筒,細(xì)線,水,空燒杯,刻度尺,盛有鹽水的燒杯。

1需用的器材是。

2可供參考的實(shí)驗(yàn)步驟是:

A將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)天平橫梁平衡

B用天平稱出剩余鹽水及杯的總質(zhì)量m2

C把燒杯中的鹽水倒入量筒中 ,記下量筒中鹽水體積V

D用天平稱出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1

E用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量m3

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是:。

3用上述測(cè)出的量寫出的鹽水密度計(jì)算式是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封,用三段阻值不同的電阻絲R1<R2<R3分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱,通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球是 。如圖所示,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量不易直接觀察,本實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 顯示電流產(chǎn)生的熱量變化;上述實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是 。在此實(shí)驗(yàn)中用到的物理科學(xué)方法是 寫出一種即可。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】泉州計(jì)劃今年之內(nèi)開(kāi)展細(xì)顆粒物等指標(biāo)的監(jiān)測(cè)工作.細(xì)顆粒物又稱細(xì)粒、細(xì)顆粒.它是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,這種顆粒物主要是由于人類過(guò)度使用煤、天然氣和石油等能源形成的.求這種顆粒物的直徑?為了減少細(xì)顆粒物,請(qǐng)您提一條合理化建議。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市各級(jí)各類學(xué)校為了校園安全,在學(xué)校大門及其它地方都安裝上了“電子眼”,其光學(xué)原理與下列哪種相同(
A.平面鏡
B.投影儀
C.照相機(jī)
D.放大鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是

A圖a和圖c Bb和圖d

C圖a和圖b D圖a和圖d

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示,(a)是始于我國(guó)宋遼時(shí)期的倒裝壺,它沒(méi)有壺蓋。由于該壺?zé)o口無(wú)蓋,只在壺底中央有一梅花形注口,使用時(shí)須將壺倒置圖(b),由壺底梅花孔注入壺腹,故名倒裝壺。壺內(nèi)置中心漏注與梅花孔銜接,通過(guò)中心漏注流入壺內(nèi),由中心漏注來(lái)控制面,壺嘴處有同樣的隔離裝置,倒置時(shí)不致外溢,若外溢則表明已經(jīng)裝滿。同樣,將壺正置圖(c)或傾斜倒時(shí),因壺內(nèi)中心漏注的上孔高于最高面,底孔也不會(huì)漏。此壺構(gòu)造奇特,設(shè)計(jì)精巧,匠心獨(dú)運(yùn),充分體現(xiàn)了古代工匠的智慧。

(1)倒裝壺是根據(jù) 原理制成的。

(2)某同學(xué)說(shuō):此壺能夠裝的水的多少是由壺嘴處的隔離裝置所決定的你認(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法是 _(選填合理 不合理)。

(3)壺中注入適量的水,將壺由圖(b)位置倒轉(zhuǎn)到圖(c)位置的過(guò)程中,由于 作用,水不會(huì)從口漏。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】建筑工人砌墻時(shí),常利用重垂線來(lái)檢查墻砌的是否豎直,這是利用了(
A.重力的大小
B.重力的方向總是豎直向下的
C.重力的作用點(diǎn)
D.以上說(shuō)法都不是

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