【題目】小宇同學(xué)參加了學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組,探究了“研究磁體的磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題.他做的實(shí)驗(yàn)如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺(tái)上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖甲所示,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下.
(1)從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是___________________________________.
(2)根據(jù)這一結(jié)論,小宇大膽設(shè)計(jì)了一個(gè)溫度報(bào)警器,如圖乙所示,請(qǐng)簡(jiǎn)述它的工作原理:當(dāng)溫度逐漸升高時(shí),磁鐵的磁性 ,無(wú)法_______(排斥/吸引)彈簧開(kāi)關(guān),彈簧開(kāi)關(guān)向下恢復(fù)原狀,這樣下面的電路就被接通,從而使電鈴報(bào)警.
(3)同組的小明同學(xué)卻認(rèn)為小宇設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警器沒(méi)有如圖丙所示的這種設(shè)計(jì)好.請(qǐng)你比較兩種溫度報(bào)警器,指出小宇設(shè)計(jì)中的不足之處:_____________________.
【答案】(1)高溫可消磁;(2)磁性減弱直至消失;吸引;(3)難以設(shè)定報(bào)警的具體溫度
【解析】
試題分析:(1)如圖甲所示,開(kāi)始上磁體的右端吸引了很多的鐵釘,說(shuō)明磁體的磁性很強(qiáng),加熱一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下,說(shuō)明沒(méi)有了磁性.實(shí)驗(yàn)表明溫度影響磁體的磁性,溫度越高,磁性越弱,高溫下可以消磁;
(2)如圖乙所示,開(kāi)始時(shí)磁體吸引彈簧開(kāi)關(guān),當(dāng)溫度逐漸升高時(shí),磁鐵的磁性減弱直至消失,無(wú)法吸引彈簧開(kāi)關(guān),彈簧開(kāi)關(guān)向下恢復(fù)原狀,這樣下面的電路就被接通,從而使電鈴報(bào)警;
(3)通過(guò)對(duì)比乙丙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),丙圖溫度升高到一定程度時(shí),磁體的磁性減弱,不能吸引右側(cè)電路開(kāi)關(guān),右側(cè)電路的斷開(kāi)的,電鈴不響.溫度降低時(shí),磁體的磁性增強(qiáng),吸引右側(cè)電路開(kāi)關(guān),右側(cè)電路閉合,電鈴響.乙圖設(shè)計(jì)難以設(shè)定具體的報(bào)警溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過(guò)比較電壓表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲的大小.現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,其規(guī)格如下表所示:
(1)在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度之間的定量關(guān)系時(shí),他們將編號(hào)為 兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路1和2的位置,當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近 時(shí),可以初步判定:在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下,導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比.
(2)在探究過(guò)程中,如果將編號(hào)為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導(dǎo)體電阻與 之間的定量關(guān)系.
(3)在“交流與合作”時(shí),有位同學(xué)提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系,也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度和橫截面積之間的定量關(guān)系.利用圖乙他的實(shí)驗(yàn)方法顯然不合理,請(qǐng)說(shuō)明理由 .
(4)小剛同學(xué)由“金屬導(dǎo)體的電阻一般隨導(dǎo)體溫度的升高而增大”規(guī)律聯(lián)想到:鉛筆芯也是導(dǎo)體,鉛筆芯的電阻與它的溫度之間是否也存在這種關(guān)系呢?于是,小剛和幾位同學(xué)利用圖乙一起進(jìn)行了“探究鉛筆芯的溫度變化對(duì)其電阻有何影響”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①將H型鉛筆芯接入電路MN間,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流.
②用酒精燈給鉛筆芯加熱,使鉛筆芯的溫度逐漸升高,每隔10s測(cè)量并記錄通過(guò)它的電流;
③再分別將HB型,2B型鉛筆芯接入電路,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
下表是小剛他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):分析表中數(shù)據(jù)可以初步得出:鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而 ,你認(rèn)為小剛他們的實(shí)驗(yàn)存在什么不足,寫(xiě)出其中一條:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位同學(xué)站在平面鏡前5m的地方,能清楚地看到自己在平面鏡中的像,這時(shí)他與像的距離是( )
A.5m B.2.5m C.6m D.10m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,每次將小車(chē)從斜面上的同一位置由靜止釋放,其目的是_____________________,若小車(chē)不受摩擦力及其他阻力,小車(chē)將做________ 運(yùn)動(dòng).研究過(guò)程中采用了______________(選填“單純的實(shí)驗(yàn)”或“實(shí)驗(yàn)加推理”)的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證司乘人員的安全,轎車(chē)上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅F的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))儀表盤(pán)上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時(shí),安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列電路圖設(shè)計(jì)最合理的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一銅塊的溫度由20℃升高到50℃,吸收了500 J的熱量,則銅塊的內(nèi)能_______(選填 “增加”或“減少”)了_______J.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各物體中,受力不平衡的是( )
A. 地球同步衛(wèi)星 B. 勻速直線上升的直升飛機(jī)
C. 靜止在水平桌面上的課本 D. 在平直鐵軌上勻速行駛的火車(chē)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了將放置在水平地面上重為100N的物體提升一定高度,設(shè)置了如圖所示的滑輪組裝置。當(dāng)用圖甲所示隨時(shí)間變化的豎直向下的拉力F拉繩時(shí),物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。(不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦)下列計(jì)算結(jié)果正確的是
A.1s~2s內(nèi),拉力F做的功是187.5J
B.0s~1s內(nèi),地面對(duì)物體的支持力是10N
C.2s~3s內(nèi),拉力F的功率是100W
D.2s~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是62.5%
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