2015年4月25日11時，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，引發(fā)珠穆朗瑪峰雪崩，有些動物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r伴有       聲波發(fā)生，這種聲波        （選填“能”或“不能”）在真空中傳播；強(qiáng)烈的地震能引發(fā)雪崩，是因?yàn)槁曇裟軅鬟f           ，導(dǎo)致雪層滑動發(fā)生雪崩。



次、不能、能量  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


 我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時應(yīng)學(xué)會檢查和排除電路故障．如圖所示，是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)時，L1亮，L2不亮，電流表A和電壓表V均有示數(shù)．故障的原因可能是(    )

A．L1短路                        B．L2短路

C．L1開路                        D．L2開路

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲圖是小華同學(xué)連接的電路，閉合開關(guān)后小燈泡能亮嗎？若不能，請你幫她在乙圖中，連接正確的電路并在丙圖方框中畫出電路圖．

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


冰雕是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)，有時冰雕作品也要在夏天或在氣溫較高的南方地區(qū)巡展，為了防止冰雕熔化，陳列冰雕作品的房間溫度要足夠低，但是每多降溫1℃，制冷系統(tǒng)的耗電量就要增加很多．為了既不使冰雕熔化又能節(jié)約用電，房間溫度控制的最佳數(shù)值是(    )

A．5℃                B．1℃            C．-5℃             D．-10℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同。然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高。為證實(shí)這一點(diǎn)，可對水中的月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是（   ）

A．紅外照相機(jī)                       B．可見光照相機(jī)      

C．紫外成像儀                       D．超聲波成像儀

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖一款家用高壓鍋，其優(yōu)點(diǎn)是很容易將食物煮熟煮爛，但是食物煮好后，即使斷開電源很長時間也無法打開鍋蓋，為了能盡快開鍋進(jìn)食，可以稍稍打開頂部的減壓閥，這時可以聽到內(nèi)部又沸騰了，這是因?yàn)閮?nèi)部液體上方的氣壓減小，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn)       （填“升高”或“降低”），但這種做法很不安全，所以最好的做法應(yīng)該是                                          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明設(shè)計了下面幾個實(shí)驗(yàn)探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認(rèn)為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是 。

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多， （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是 振動產(chǎn)生的。

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到 （填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這時由于 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，甲、乙兩人分別站立于一面墻的兩邊，若要在墻上開一個窗使兩人在圖示位置彼此都能看到對方的全身，則所需的最小窗的位置應(yīng)為 ( )

A．a e B．a d C．b d D．b c

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科目：初中物理 來源： 題型：


光射到平面鏡上發(fā)生的反射屬于___▲___反射，而教室里不同位置上的同學(xué)都能看到投影幕上圖像，是由于光射到投影幕上發(fā)生了___▲____反射。一束光入射到平面鏡上，入射光與鏡面的夾角為35度，則反射角為__▲___度。

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同步練習(xí)冊答案