【題目】關(guān)于比熱容，下列說法正確的是

A. 物體的比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)

B. 物體的比熱容跟物體的溫度有關(guān)

C. 物體的質(zhì)量越大，它的比熱容越大

D. 物體的比熱容與溫度、質(zhì)量都沒有關(guān)系

【答案】D

【解析】

試題比熱容是物質(zhì)的一種特性，只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，與吸放熱的多少、質(zhì)量、體積的大小都沒有關(guān)系．水的比熱容是一個常量，要記�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線．圖1甲是小明沒有連接完的實(shí)物電路．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖1甲的電路連接完整；
（2）小明連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是（選填“小燈泡”或“滑動變阻器”）出現(xiàn)斷路；
（3）小明排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)如圖1乙所示為V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動（選填“左”或“右”）；
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了圖2所示的U﹣I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的A、B兩個物體，在拉力作用下豎直向上運(yùn)動，它們運(yùn)動的s—t圖象分別如圖甲、乙所示，下列判斷正確的是

A. 前6秒物體A的平均速度大于物體B的平均速度

B. 物體A受到的拉力等于物體B受到的拉力

C. 9秒內(nèi)拉力對物體A做的功大于6秒內(nèi)拉力對物體B做的功

D. 物體A的速度始終小于B的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小．對以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是（ ）
A.聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的
B.看到電鈴在振動，說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)
C.看到電鈴在振動，說明光能穿透玻璃等透明物質(zhì)
D.聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）
A.關(guān)閉房間的門窗
B.會場內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機(jī)場跑道工作人員使用防噪聲耳罩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用某鍋爐把50L的水從20℃加熱到100℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．試求：

（1）鍋爐內(nèi)水的質(zhì)量是多少？

（2）水吸收的熱量是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光明中學(xué)物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將_________（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度_________（選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是__________________

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是_________

A．放大、倒立的實(shí)像
B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像
D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與__________________是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為8V，R2是阻值為40Ω的定值電阻，R1為壓敏電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合后，問：

（1）當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，壓敏電阻R1的電功率為多少？壓敏電阻受到的壓力為多少？

（2）當(dāng)電路連續(xù)工作10min，電阻R2產(chǎn)生的熱量為多少？

（3）若（2）中熱量的84%給20g的水加熱，則水溫升高多少？（水的比熱容為4.2×103J/（kg℃））．

（4）若（2）中熱量全部由天然氣燃燒得到，需要天然氣的質(zhì)量為多少克？（天然氣的熱值為4×107J/m3，密度為0.8Kg/m3）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒.這與四沖程汽油機(jī)的_______沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為3600r/min，在1min 內(nèi)，汽油機(jī)完成 _______個工作循環(huán).

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