Question

如圖甲所示，是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，其中選擇小卡片的目的是________(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力．在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個力方向________，并通過調整________，來改變拉力的大�。�

(2)為了探究平衡力是否在同一直線上，進行如下操作：當小卡片平衡后，小華將卡片________(選填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”)．松手后若卡片________(選填“能”或“不能”)平衡，則證明平衡力得在同一直線上．

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲的情況下，小華下一步的操作是：________．

(4)探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗，其主要原因是________．

Answer 1

答案：
解析：

不考慮　相反　鉤碼的多少　旋轉　不能　用剪刀將小卡片剪開　忽略摩擦力對實驗的影響