20.在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料被壓下程度,顯示壓力作用的效果;
(2)比較c與a兩圖所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較a與b與兩圖實(shí)驗(yàn),說(shuō)明壓力相同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:壓力的作用效果不僅與壓力大小有關(guān),也與受力面積大小有關(guān).

分析 力可以使物體發(fā)生形變,物體的形變量越大,力的作用效果越明顯;根據(jù)控制變量法的要求,分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解答 解:
(1)通過(guò)觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的形變量(凹陷程度),顯示壓力作用的效果;
(2)由圖a與c所示實(shí)驗(yàn)可知,兩實(shí)驗(yàn)中受力面積相同為壓力不同,泡沫塑料的形變量不同,這說(shuō)明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)由圖a與b所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同為受力面積不同,泡沫塑料的形變量不同,壓力作用效果不同,受力面積越小,壓力作用效果越明顯,這說(shuō)明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:壓力的作用效果與壓力大小、受力面積大小有關(guān).
故答案為:(2)c;(3)a與b;(4)壓力大;受力面積大。

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓力作用效果實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,掌握探究方法,明確要探究的量,分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到現(xiàn)象或效果不明顯的問(wèn)題,我們需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn),下列采取的措施不合理的是(  )
A.在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件時(shí),為使指針偏轉(zhuǎn)角度更加明顯,選用靈敏電流計(jì)
B.在探究平面鏡成像時(shí),為了使棋子的像清晰一些,用手電筒對(duì)著棋子照
C.在探究I-R關(guān)系時(shí),為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確一些,用小燈泡代替定值電阻
D.在估測(cè)大氣壓值時(shí),為了便于彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量,選用較小容積的注射器

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11.完成下列單位換算:
(1)8m/s=28.8Km/h
(2)3×107μm=30m.

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8.我縣圓通快遞公司為了更加方便、快捷、環(huán)保地服務(wù)于廣大客戶,創(chuàng)新了無(wú)人機(jī)快遞服務(wù),該公司如圖所示無(wú)人機(jī)有關(guān)信息如下表:
無(wú)人機(jī)自重(含電池)G100N
最大升力F200N
最大飛行速度v54km/h
腳架與水平地面接觸面積S10-2m2
求:(1)無(wú)人機(jī)送貨時(shí)最大能裝載多少千克的貨物?(g取10N/kg)
(2)現(xiàn)要將貨物送到27km的地方,最快需要多少分鐘?
(3)當(dāng)無(wú)人機(jī)載著60N貨物降落在水平地面上時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大?

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15.在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).三組同學(xué)都根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪了圖象(如圖2),不計(jì)能量損耗,則三燒杯中的水的質(zhì)量ma、mb、mc的大小關(guān)系是ma=mc<mb.由圖象還可以判斷水面上方的氣壓小于(填“大于”“等于”或“小于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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5.為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),某同學(xué)向?qū)嶒?yàn)室借來(lái)了微小壓強(qiáng)計(jì):
(1)實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)微小壓強(qiáng)計(jì)U形玻璃管中兩側(cè)液面高度不同(圖甲),接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是A
A.拔下左側(cè)橡皮管,使液面自動(dòng)回到同一高度,再將橡皮管塞上
B.抽取右側(cè)管內(nèi)的液體,直到左右液面相平

(2)調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后,做了圖乙中的五次實(shí)驗(yàn),其中h5>h4>h3=h2=h1
①對(duì)比圖(1)(2)(3),可以得出:同一深度處,液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等(“相等”、“不相等”);
②對(duì)比圖(4)(5),可以得出:液體壓強(qiáng)和液體的密度有關(guān);
③對(duì)比圖(1)(5),該同學(xué)得出:液體壓強(qiáng)和深度有關(guān),深度越深,液體壓強(qiáng)越大.你認(rèn)為他的結(jié)論無(wú)效(“有效”、“無(wú)效”),因?yàn)闆](méi)有控制液體的密度相同.

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12.人在靜水中用槳?jiǎng)澊,使船前行的力是( 。?table class="qanwser">A.人對(duì)船的作用力B.水對(duì)船的作用力C.水對(duì)槳的作用力D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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10.下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,回答后面的問(wèn)題:
(1)將天平放在水平桌面上,游碼置于標(biāo)尺的0刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡;
(2)若調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),右邊托盤比左邊托盤高,應(yīng)該(C)
A、調(diào)節(jié)游碼使其向右移動(dòng)                B、調(diào)節(jié)游碼使其向左移動(dòng)
C、調(diào)節(jié)平衡螺母使其向右移動(dòng)            D、調(diào)節(jié)平衡螺母使其向左移動(dòng)
(3)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$.
(4)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$.
(5)按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值偏大(填“偏大”、“偏小”),
(6)如圖是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)的情況,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.
燒杯和食
用油的總
質(zhì)量(g)
燒杯和剩
余油的總
質(zhì)量(g)
倒出油的
質(zhì)量(g)
倒出油的
體積(cm3
油的密度
( kg/m3
10047.452.6501.052×103

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同步練習(xí)冊(cè)答案