【題目】對于歐姆定律的理解，下列說法中正確的是（ ）

A. 公式表明：電阻與電壓成正比，與電流成反比

B. 公式=表明：導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C. 同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變

D. 公式U=IR表明：導(dǎo)體兩端的電壓U是由通過它的電流I和它的電阻R共同決定

【答案】C

【解析】A.電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，公式只是計(jì)算電阻的一種方法，故A不正確；

B.公式表明：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，故B錯(cuò)誤；

C.同一導(dǎo)體兩端的電壓增大幾倍，通過它的電流也增大幾倍，電壓與電流的比值不變，所以C選項(xiàng)是正確的；

D.電壓是形成電流的原因，導(dǎo)體兩端有電壓時(shí)才可能產(chǎn)生電流，不能說導(dǎo)體兩端的電壓U是由通過它的電流I和它的電阻R共同決定，故D不正確。

所以C選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小天同學(xué)在做“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了滑動變阻器的銘牌不清楚之外其他實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源電壓不變，電流表和電壓表對電路的影響均忽略不計(jì)，以下是他的實(shí)驗(yàn)過程，請回答下列問題：

（1）小天連接了如圖甲所示的電路測量待測電阻的阻值，請指出電路連接的錯(cuò)誤之處：______________________________________________________（寫一種即可）。

（2）更正電路之前，小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來測量滑動變阻器的最大阻值；他閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)為10V，電流表的示數(shù)為0.2A，則可計(jì)算出滑動變阻器的最大阻值為_______Ω。

（3）小天按照圖乙所示電路圖正確連接好電路后，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，他選用了合適的量程進(jìn)行了多次測量，以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄，第一次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最左端時(shí)，電壓表的指針位置如圖丙所示；第二次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于某位置時(shí)，電流表的示數(shù)為0.58A，電壓表的指針位置如圖丁所示，第三次：當(dāng)滑動變阻器的滑片位于最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.1A，則的平均阻值為______Ω（精確到0.1Ω）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)．下列判斷正確的是（ ）

A．電路的總功率不變

B．電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

C．電壓表的示數(shù)變大

D．電流表的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日照開發(fā)區(qū)每天清晨都要進(jìn)行灑水，若一輛灑水車空車質(zhì)量6t，水罐容積5m3.裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2.（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）.問：
（1）該車最多能裝水的質(zhì)量為多少？
（2）灑完一半水時(shí)，灑水車對地面的壓強(qiáng)為多少？
（3）若罐內(nèi)水深1.5m，則水對罐底的壓強(qiáng)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象、若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實(shí)心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）

A.8∶1
B.4∶3
C.1∶2
D.4∶1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)自動體重測試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說法正確的是（ ）

A. 體重顯示表是用電流表改裝成的

B. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路

C. 體重越大，體重顯示表的示數(shù)越小

D. 體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙杯，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣，請你猜測里面的紙杯將怎樣運(yùn)動，你的猜測依據(jù)是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的是李強(qiáng)和楊華兩位同學(xué)做“探究怎樣用滑動變阻器改變燈泡的亮度”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物連接圖.其中小燈泡標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣,滑動變阻器標(biāo)有“20 Ω 1 A”字樣,則:

(1)滑動變阻器上標(biāo)著的“20 Ω 1 A”含義是______________________________.

(2)正當(dāng)李強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),楊華同學(xué)發(fā)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)電路連接有錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)牡胤?/span>,他及時(shí)地阻止了李強(qiáng)的操作.請你指出該電路連接中的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)牡胤?/span>.

①________________________;

②_________________________;

③___________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ， 并通過調(diào)整來改變拉力的大小.
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片（填“能”或“不能”）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究.
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：.
（4）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是 .
A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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