如圖所示,把一凸透鏡放在平面鏡前,當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí),光束似乎是從M處發(fā)散開(kāi)來(lái)的,則光束會(huì)聚處和M點(diǎn)的距離是_______m,該凸透鏡的焦距是_______m.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年九年級(jí)全冊(cè)物理 第十二章 溫度和物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型:單選題
為了節(jié)約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹(shù)木澆水,如圖所示。他們把細(xì)水管放入樹(shù)下的土壤里,使水分直接滲透到樹(shù)木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是
A. 減少了水在地面的表面積 B. 增大了水在地面的表面積
C. 加快了地面上方空氣的流動(dòng) D. 提高了地面上水的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期晚自習(xí)小測(cè)物理試卷 題型:填空題
小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車(chē)上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn),無(wú)論盛夏還是嚴(yán)冬,在裝有空調(diào)的公交車(chē)玻璃窗上.都會(huì)有小水滴附著在上面.那么,夏天,小水珠附著在玻璃的_______,冬天,小水珠附著在玻璃的_______________.(選填“內(nèi)表面”或“外表面”) 它們都是水蒸氣___________形成的。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期晚自習(xí)小測(cè)物理試卷 題型:單選題
秋天的早晨,山區(qū)公路上容易出現(xiàn)大霧,影響行車(chē)安全。從物理學(xué)角度看,霧是由下列哪種物態(tài)變化形成的( )
A. 液化 B. 凝華 C. 升華 D. 汽化
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小明按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn),如果易拉罐底部的小孔是三角形的,則他在半透明紙上看到燭焰______(選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。若將蠟燭靠近易拉罐,燭焰的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。將蠟燭在小孔前順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則它在半透明紙上所成的像是________(選填“順”或“逆”)時(shí)針旋轉(zhuǎn)的。
(2)小明做完上述實(shí)驗(yàn)后,又觀察了凸透鏡成像情況。他在透明的玻璃板上用黑色筆畫(huà)了個(gè)手表盤(pán),如圖甲所示。把這個(gè)玻璃板放在小于凸透鏡二倍焦距的位置上,并用平行光源對(duì)著玻璃板上的表盤(pán)照射,如圖乙所示。移動(dòng)光屏直到成清晰像為止,此時(shí)表盤(pán)在光屏上所成的像是圖丙中的________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小滿(mǎn)同學(xué)經(jīng)過(guò)對(duì)凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究,寫(xiě)出了如下一些結(jié)論,你認(rèn)為她的結(jié)論中不正確的是( 。
A. 凡是實(shí)像,都是倒立的
B. 凡是虛像,都是正立的
C. 凸透鏡所成的實(shí)像,既有放大的,又有縮小的,還有等大的
D. 凸透鏡所成的虛像,既有放大的,又有縮小的,還有等大的
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 透鏡及其應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型:單選題
(2017•連云港卷)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明將燭焰放在凸透鏡前某一位置時(shí),恰好在凸透鏡后20cm處的光屏上出現(xiàn)一個(gè)與該燭焰等大的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 此時(shí)的物距大于20cm
C. 當(dāng)物距是30cm時(shí),光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的像
D. 當(dāng)凸透鏡的一部分被遮住時(shí),光屏上不能呈現(xiàn)完整的像
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2019屆九年級(jí)物理第十三、十四章測(cè)試卷 題型:填空題
小強(qiáng)同學(xué)用一根鐵絲做實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你回答下列各問(wèn)。
(1)他用力想把鐵絲拉長(zhǎng)些,但用了很大的力也沒(méi)有拉動(dòng),說(shuō)明_________;
(2)他又改為用力彎折鐵絲,來(lái)回幾次發(fā)現(xiàn)彎折處已經(jīng)燙手了,這通過(guò)_________的方式增加了鐵絲的內(nèi)能。
(3)我們還可以通過(guò)_____的方式把燒紅的鐵絲放入水中冷卻,
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)物理全冊(cè):15.3“串聯(lián)和并聯(lián)”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的臺(tái)秤原理圈,電源電壓恒定。能滿(mǎn)足“物體質(zhì)量增大時(shí),電壓表或電流表示數(shù)也增大”要求的是( )
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