【題目】一塊由玻璃制成的凸透鏡，在空氣中使用時焦距為f，如將它放在水中，則它

A. 仍是會聚透鏡，但焦距變大 B. 仍是會聚透鏡，但焦距變小

C. 仍是會聚透鏡，但焦距不變 D. 將成為發(fā)散透鏡

【答案】A

【解析】

若將凸透鏡浸入水中，平行于主軸的光線從空氣進去水中不改變方向。而從凸透鏡折射出來浸入水中的光線要比浸入空氣中的偏折程度小，所以光線的交點在S點的下方。故仍是凸透鏡焦距變大；故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加熱質(zhì)量為2千克的鋁塊，鋁塊的溫度升高了20℃。求：鋁塊吸收的熱量Q 吸 。[c 鋁 ＝0.9×10 3 焦/（千克℃）]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．

（1）要完成該探究實驗，需用的測量工具有刻度尺和 ．
（2）實驗依據(jù)的原理是 ．
（3）若圖中停表的每格為1s，那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為m/s，小車通過全程的平均速度為m/s．
（4）小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)幾個力的合力的說法錯誤的是 （ ）

A. 合力是從力的作用效果上來考慮的

B. 合力和那幾個力是不共存的

C. 考慮合力時就不能再考慮那幾個力了

D. 以上說法都不對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·西寧卷】在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細線系住沒入水中（水未溢出），如圖4甲所示。將細線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且五分之二的體積露出水面，如圖4乙所示。下列說法正確的是

A．甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5︰2

B．甲、乙兩圖中，水對容器底部的壓強之比是1︰1

C．甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是 2︰5

D．甲、乙兩圖中，容器對水平桌面的壓強之比是5︰3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相同的玻璃瓶子，分別裝滿水和鹽的水溶液，為了辨別它們，下列方法中比較合適的是 ( )

A. 聞氣味 B. 看顏色 C. 嘗味道 D. 稱質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鋁的密度是木頭密度的5倍，兩塊質(zhì)量相同木塊和鋁塊，它們的體積之比為4∶1，則下列說法正確的是（ ）

A. 它們一定都是空心的 B. 一定都是實心的

C. 木塊一定是空心的 D. 鋁塊一定是空心的

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【題目】2在暗室的桌面上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡平放在紙上（鏡面朝上），手電筒正對平面鏡照射，如圖所示，從側(cè)面看去（ ）

A．鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

B．鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射

C．白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射

D．白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧寧對有關(guān)光學(xué)實驗進行了回顧和思考：
（1）如圖甲所示把一個小平面鏡豎直立在白紙上，在白紙上畫出一條垂直于鏡面的法線ON，用激光筆沿著白紙表面讓光斜射到平面鏡上，觀察反射光．

①讓光沿著白紙的表面照射，這樣做的目的是 ．
②讓光沿AO方向照射在平面鏡的O點，a圖能觀察到反射光OB，而b圖卻看不到反射光OB，這說明 ．
（2）如圖乙所示是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置：

①寧寧將用玻璃板來代替平面鏡，這樣做的目的是為了確定 ， 取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的 ．
②實驗過程中，如果在平面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是 ．
③排除了上述情況的干擾后，他繼續(xù)進行實驗，在玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
④移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．
⑤蠟燭A放在玻璃板前40cm處，現(xiàn)以5cm/s的水平速度向玻璃板勻速靠近，則經(jīng)過2s后蠟燭A與像的距離為cm，像的大小將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若將玻璃板放置成與水平面成45°角，將會觀察到蠟燭A運動的方向與像運動的方向互相 ．

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