【題目】如圖甲、乙所示是小夢爸爸用同一照相機拍攝的港珠澳大橋的照片。小夢想知道兩次成像大小不同的原因，于是在實驗室進行了如圖丙所示的實驗。

（1）如圖丙所示，小夢將f＝10cm的凸透鏡固定在光具座50cm刻度處，再將蠟燭放在光具座10cm刻度處，移動光屏，使光屏上出現(xiàn)清晰的像，此時的像是一個倒立、_____的實像。

（2）接下來將凸透鏡移到光具座20cm刻度處，為了再次得到清晰的像，小夢應(yīng)該向_____（選填“左”或“右”）移動光屏，直到出現(xiàn)清晰的像為止。

（3）對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次所成的像比第一次稍_____（選填“大”或“小”）。

（4）用照相機拍照時，要想改變像的大小，除了改變照相機到景物的距離外，還可以_____。

【答案】縮小 右 大 更換相機鏡頭或改變相機鏡頭焦距

【解析】

第一空．焦距為f＝10cm，物距u＝50cm﹣10cm＝40cm＞2f，即u＞2f，成倒立、縮小的實像；

第二空．將凸透鏡移到光具座20cm刻度處，物距變小，像距變大，所以她應(yīng)該向右移動光屏才能在光屏上得到燭焰清晰的像；

第三空．由圖可知，對比兩次實驗中像的大小，發(fā)現(xiàn)第二次所成的像比第一次稍大；

第四空．用照相機拍照時，要想成的像更大，除了讓相機靠近物體（或減小物距），還可以更換相機鏡頭或改變相機鏡頭焦距。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量分布均勻的剛性板AB做成杠桿，O為支點，OA=OB=2m，地面上一質(zhì)量為2kg，邊長為10cm的實心正方體鐵塊M用一不可伸長的輕質(zhì)細線系于OB的中點C處，此時AB恰好靜止于水平位置，且細線恰好被拉直，細線能承受的最大拉力為14N現(xiàn)將小滑塊P（小滑塊的大小不計）放在O點的正上方的板上，對P施加F=2N的水平向左的推力，使P沿OA向左做勻速直線運動，測得小滑塊P向左移動0.4m時，繩子對C點的拉力為8N。（g=10N/kg）求：

（1）小滑塊P的質(zhì)量；

（2）小滑塊P向左移動過程中最多要克服摩擦力做多少功？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于變阻器的B端時，電壓表的示數(shù)為6V，在10s內(nèi)定值電阻R1產(chǎn)生的熱量為36J；當(dāng)滑片P置于變阻器的中點時，電壓表的示數(shù)為4V．則電源電壓為_____V，R1的阻值為_____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一礦泉水瓶，裝滿500g水后，放在水平桌面上靜止不動，若空瓶的質(zhì)量為50g，瓶與桌面的接觸面積為10cm2，則桌面對瓶的支持力為　 　N，瓶對桌面的壓強是　 　Pa．把水倒?jié)M一個高10cm的薄紙杯，杯底受到的水的壓強是　 　Pa．如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從　 　（填“上”或“下”）孔流出的水噴得較急．（取g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動中，幾名同學(xué)對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究，如表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容。用微波爐給水加熱2min。求：

主要器材

微波爐

電能表

相關(guān)資料

額定電壓220V

頻率50Hz

220V 10（20）A

50Hz 600revs/kW·h

活動記錄

①取體積為0.5L的水，測得水的初溫為20℃

②關(guān)閉家中其它用電器，只將該微波爐接入電路中，讓其單獨工作

③用微波爐給水加熱2min后，水的溫度達到60℃

④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了12轉(zhuǎn)

（1）水吸收的熱量；

（2）微波爐的實際功率；

（3）微波爐的加熱效率。（結(jié)果用百分數(shù)表示，保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在2019年央視春晚上的武術(shù)表演《少林魂》中，演員們排列整整齊齊：“行是行，列是列”。如果同一列的演員，后面的人只能看到前面的人，說明隊伍就排列成了一條直線，下列成語中也包含了此原理的是（　�。�

A.鏡花水月B.魚翔淺底C.立竿見影D.海市蜃樓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，邊長為10cm的實心正方體木塊，其質(zhì)量為600g，現(xiàn)用一根細線使木塊與長方體容器的底部相連，并使木塊浸沒在深度為25cm的水中保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知該容器底面積為200cm3，其質(zhì)量為1kg。求：

（1）繩子的拉力大��；

（2）此時容器對水平地面的壓強大��；

（3）若剪斷繩子，木塊將上浮待其靜止后，水對容器底部壓強變化了多少帕斯卡？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖所示電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，向左移動滑動變阻器滑片P的過程中

A.電壓表V示數(shù)變小，電流表A示數(shù)變小

B.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由于現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，手機從厚變薄，從只能打電話發(fā)短信到高清晰拍照，再到智能手機、5G時代的到來，上網(wǎng)速度非�？�，功能強大，導(dǎo)致了“低頭族”的出現(xiàn)，不合理利用手機，尤其影響了在校學(xué)生的身心健康。以下是小華在使用手機時整理的相關(guān)信息，請同學(xué)們利用所學(xué)物理知識幫助小華解決疑問。

(1)小華在利用手機給同學(xué)拍照時發(fā)現(xiàn)，手機與同學(xué)間距不變時，無論怎樣改變自己眼睛與手機屏幕距離，圖像大小及清晰度始終不變，而將手機靠近同學(xué)的過程中，圖像越來越大，越來越清晰，最后模糊不清。小華通過搜集相關(guān)信息確定攝像頭是一個“凸透鏡”，那么根據(jù)上述描述，猜想：凸透鏡成像的大小可能與__________________________有關(guān)。

(2)帶著提出的問題，小華在物理實驗室利用相關(guān)器材進行了實驗，將光具座放到水平桌面并調(diào)節(jié)水平后，發(fā)現(xiàn)屏上成像如下圖所示，原因是_______________________________。

(3)將燭焰調(diào)到光屏中間位置后，進行實驗，得到以下實驗數(shù)據(jù)

實驗序號

燭焰到透鏡距離(cm)

光屏上像的情況

像的大小

1

40

倒立、縮小實像

很小

2

30

倒立、縮小實像

較小

3

15

倒立、放大實像

較大

4

20

倒立、等大實像

等大

5

10

不成像

不成像

6

13.4

倒立、放大實像

很大

…

…

…

…

通過以上分析，可以得到的初步結(jié)論是：在凸透鏡成實像時，物體到凸透鏡的距離越近，所成的像______，在分析實驗記錄得到上述結(jié)論時，發(fā)現(xiàn)實驗過程中存在一處不足，不利于得出實驗結(jié)論，不足之處是____________________。/span>

(4)小華將實驗分享給小軍，共同交流評估后，小軍提出用手機拍照時，用兩根手指在屏幕上同時做擴大和縮小動作時，屏幕上的像大小也跟著發(fā)生變化，于是，小軍猜想凸透鏡成像大小可能與_____________有關(guān)。

(5)小軍在小華的實驗基礎(chǔ)上，利用兩塊不同的凸透鏡得到如下實驗數(shù)據(jù)

數(shù)據(jù)一：

焦距（_______）cm

實驗序號

物距u(cm)

像距v(cm)

像的性質(zhì)

1

40

13.4

倒立、縮小實像

2

30

15

倒立、縮小實像

3

20

20

倒立、等大實像

4

15

10

倒立、放大實像

5

13.4

40

倒立、放大實像

6

10

不成像

…

…

…

…

數(shù)據(jù)二：

焦距5cm

實驗序號

物距u(cm)

像距v(cm)

像的性質(zhì)

1

50

5.6

倒立、縮小實像

2

30

6

倒立、縮小實像

3

10

10

倒立、等大實像

4

8

13.3

倒立、放大實像

5

6

30

倒立、放大實像

6

5

不成像

…

…

…

采集數(shù)據(jù)一時，所用凸透鏡的焦距為_____________cm。

小軍綜合分析兩個表格中的某兩組實驗數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)可以驗證自己的猜想。請從表格中找出這兩組數(shù)據(jù)______。

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同步練習(xí)冊答案