【題目】京津城際鐵路是我國(guó)最早建成并運(yùn)營(yíng)的高標(biāo)準(zhǔn)鐵路客運(yùn)專線。北京至天津段鐵路全線長(zhǎng)120km，列車正常行駛時(shí)間為0.5h，則列車在京津間正常行駛的平均速度為_____ km/h．列車在正式運(yùn)營(yíng)前要進(jìn)行測(cè)試。某次測(cè)試中列車由靜止開(kāi)始到最大速度360km/h所用時(shí)間為550s，已知列車的總質(zhì)量為440t，設(shè)列車所受牽引力的總功率恒為800kW，列車在運(yùn)動(dòng)中所受的阻力大小為_____，則在這550s內(nèi)列車牽引力做功為_____。

【答案】2408×103N4.4×108J

【解析】

平均速度為：v＝＝240km/h；根據(jù)P＝＝Fv可知,當(dāng)牽引力等于阻力時(shí),速度達(dá)到最大,故有：f＝F＝＝8×103N；牽引力做功為：W＝Pt＝8×105W×550s＝4.4×108J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器“改變電路中的電流”和“控制電阻兩端的電壓”，提供的器材有：電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器R、燈泡L、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干．

（1）小明連接的圖甲電路中存在連線錯(cuò)誤，只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使連線正確．請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法__________；

（2）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處在__狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于__端；

（3）正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，兩電表的示數(shù)突然都變?yōu)榱�，則電路故障可能為__；

A．滑動(dòng)變阻器R短路 B．滑片P接觸不良 C．燈泡L短路 D．燈泡L斷路

（4）若想電流表的示數(shù)增大，則滑片P應(yīng)向__移動(dòng)（“右”或“左”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）某固態(tài)物質(zhì)加熱后變成液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的關(guān)系如表．由于疏忽，有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：

（1）錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________

（2）該物質(zhì)________ 晶體（選填“是”或“不是”），理由是________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究小物塊在足夠長(zhǎng)斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，小物塊每次均從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，利用秒表和刻度尺測(cè)出其運(yùn)動(dòng)時(shí)間和通過(guò)的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）物塊5s時(shí)間內(nèi)的平均速度為 ________ cm/s．

（2）物塊做 ________（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

（3）實(shí)驗(yàn)前，小萌對(duì)物塊的運(yùn)動(dòng)情況作了以下可能猜想：

①物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間成正比；

②物塊通過(guò)的路程與所用的時(shí)間平方成正比；

③物塊的平均速度與所用的時(shí)間成正比；

④物塊的平均速度與通過(guò)的路程成正比．

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述猜想中正確的是 ________ （選填序號(hào)），并推測(cè)：物塊自A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)的6s時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程為 ________ cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是相向而行的甲、乙兩物體的s-t圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100m B. 0-30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/s D. 甲、乙是同時(shí)出發(fā)的

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“十一”假期，小明一家駕車去梁子湖旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問(wèn)題。

（1）經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km；“60”意義為：通過(guò)這段公路時(shí)，汽車的行駛速度_____。若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)20min，則汽車通過(guò)這一段的平均速度為多少km/h__________？

（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘_________？

（3）在行駛途中，遇到交通部門用測(cè)速儀來(lái)檢測(cè)車速（測(cè)速原理是測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測(cè)車反射回的超聲波信號(hào)，再根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差，測(cè)出車速，如圖甲）．這次測(cè)速中，測(cè)速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測(cè)速儀之間的距離。假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，從乙圖中，可以看出汽車在_____測(cè)速儀（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），計(jì)算則此時(shí)汽車速度是多少m/s_________？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】P，Q是同一直線上相距12米的兩點(diǎn)，甲從P點(diǎn)向Q方向、乙從Q點(diǎn)同時(shí)沿直線同向而行，它們運(yùn)的 s﹣t 圖象如圖所示，分析圖象可知

A. 甲的速度小于乙的速度 B. 經(jīng)過(guò)3秒，甲、乙相距3米

C. 甲、乙相遇時(shí)離Q點(diǎn)6米 D. 甲到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)，乙離P點(diǎn)20米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）．一只滑動(dòng)變阻器，小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”．

①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整_______．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是__（寫(xiě)出一條即可）．

③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__．

（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”．

①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向__（選填“左”或“右”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．

②他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是__W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表是電壓表時(shí)，示數(shù)之比U甲：U乙=3：2，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙兩表都是電流表時(shí)，則兩表的示數(shù)之比I甲：I乙為 （ ）

A. 2：1 B. 3：1 C. 2：3 D. 1：3

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